北京市体育学科带头人和骨干教师科研能力现状及提升对策——基于连续三届北京市中小学体育科学论文报告会获奖情况的分析

发布时间：2017-08-01 16:24

  本文关键词：北京市体育学科带头人和骨干教师科研能力现状及提升对策——基于连续三届北京市中小学体育科学论文报告会获奖情况的分析?

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【摘要】：通过对北京市体育学科带头人和骨干教师在连续三届北京市中小学体育科学论文报告会获奖情况的分析,梳理中小学体育骨干教师群体开展教育科研的整体情况及存在的问题,总结出有效提升教师科研能力的对策:打破学科界限,搭建多层次交流平台;提倡任务驱动,提供全过程研究指导;教师多看多写,提升规范化行业质量。
【作者单位】： 北京教育学院体育与艺术学院;
【关键词】： 中小学体育 学科带头人 骨干教师 科研能力
【分类号】：G633.96
【正文快照】： 教育科研是教师专业成长的必由之路。作为教师队伍中的佼佼者,骨干教师的专业成长同样离不开教育科研的支持。关注和研究骨干教师群体的教育科研状况,既有助于了解北京市基础教育学科教育科研的整体水平,也能为教师研究机构探索教育科研在推动教师专业发展的机制研究方面提供

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本文编号：605136