教师论文写作的结构解读

发布时间：2017-09-19 01:25

  本文关键词：教师论文写作的结构解读

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【摘要】：教师论文写作既有形式结构,也有实质结构。其形式结构由题目、署名、摘要、关键词、正文与参考文献等构成,而其实质结构则是由研究问题、新颖观点与分析论证等构成。教师论文写作的形式结构是其实质结构的外在表征,而教师论文写作的实质结构则是其形式结构的内在根据。因此,教师论文写作就是将内在的实质结构转化为外在的形式结构,即澄清研究问题,推敲题目;提炼新颖观点,写成摘要;展开分析论证,建构正文;并使其实质结构与形式结构相互契合、相辅相成。
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【关键词】： 教师 论文 结构
【基金】：国家社会科学基金教育学一般课题“基于核心素养的智慧教育建构研究”(课题批准号:BAA160017)的研究成果之一
【分类号】：G451
【正文快照】： 说起论文写作,人们经常用“天下论文一大抄,看你会抄不会抄”来调侃。实际上,此话恰恰揭示了论文写作的奥秘,即论文写作皆是对已有研究成果的接着写或重新说,会抄的人总是模拟、效仿已有研究成果的无形结构,而不会抄的人却总是照搬、抄袭已有研究成果的有形语句。显然,照搬、

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