1999~2009年我国关于“情绪智力”选题的研究状况及分析——基于CNKI硕士、博士学位论文的统计
本文关键词:1999~2009年我国关于“情绪智力”选题的研究状况及分析——基于CNKI硕士、博士学位论文的统计
【摘要】:采用内容分析法,对1999~2009年间CNK I上关于"智力"选题的384篇硕士、博士学位论文进行分析的基础上,就其中有关情绪智力这一选题的57篇论文进行了深入分析。
【作者单位】: 西南大学教育学院;
【关键词】: 情绪智力 学位论文 统计
【基金】:西南大学科研基金资助项目《传统师德精神继承与新时期教师道德研究》(SWU09104)
【分类号】:B842.6
【正文快照】: 情绪智力最早是由心理学家Mayer和Salovey于1990年提出的,他们在1996年又提出了情绪智力比较丰富而确切的概念:“情绪智力包括准确的知觉、评价和表达情绪的能力,能接近或产生利于思维的情感的能力,理解情绪和情绪知识的能力,调节情绪以促进情绪和智力成熟的能力”[。1]由此
【参考文献】
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,本文编号:1014669
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