发挥师生互动性提高学士学位论文质量

发布时间：2017-10-17 11:26

  本文关键词：发挥师生互动性提高学士学位论文质量

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【摘要】：在完成毕业设计和学位论文写作过程中,良性的师生互动会最大限度地发挥指导教师和学生的潜力,从而提高毕业论文质量。要做到这一点,指导教师要不断提高自身修养和个人学识,最重要的是对学生认真负责,具有严谨的治学态度和科研协作精神;学生积极配合,严格要求自己,敢于提出问题,与教师充分互动。
【作者单位】： 沈阳农业大学生物科学技术学院 沈阳农业大学土地与环境学院 沈阳农业大学生物科学技术学院 沈阳农业大学生物科学技术学院 沈阳农业大学生物科学技术学院
【关键词】： 毕业设计 学位论文质量 互动性 激励策略
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 毕业设计和论文写作是大学教育最后阶段的学习和训练环节,也是实现本科生培养目标的重要阶段;同时是对学生实践活动的全面总结及学生综合素质与科研能力的全面检验[1],是评价高等教育质量高低的重要依据。通过这两环节,可以使学生所学的理论知识、实验方法和技能得到巩固与提

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 郭守军,杨永利,张继,赵民运,姚健,黄爱仑;加强本科生毕业论文指导,培养学生创新能力[J];西北师范大学学报(自然科学版);2004年02期

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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3 张平;贾伟;;建立毕业设计(论文)四阶段、三层次全程质量监控体系[J];高等理科教育;2007年01期

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8 王U，

本文编号：1048572