2001-2008年高等教育学硕士学位论文选题分析——以45个高教硕士点的1980篇论文为样本

发布时间：2017-10-30 17:13

  本文关键词：2001-2008年高等教育学硕士学位论文选题分析——以45个高教硕士点的1980篇论文为样本

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【摘要】：基于对45个高教硕士点的1980篇高教硕士学位论文选题的统计分析表明,高等学校课程与教学、高等学校内部管理是选题最多的领域,系统层次和国家层次是选题最集中的层次。选题总体上呈现"重问题、轻理论;重宏观、轻微观;重现实、轻历史;重国内、轻国际;重追随、轻前瞻"的特点。各高教硕士点要采取有效措施,加强高教研究生选题能力的培养,提高其选题的主动性、创新性和有效性,并尽可能避免选题的重复现象。
【作者单位】： 深圳大学高教所;
【关键词】： 高等教育学 硕士学位论文 选题
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《中国高等教育学科的发展与反思》(DIA060156)
【分类号】：G643
【正文快照】： 一、问题提出及样本选取自1984年厦门大学取得中国第一个高等教育学(以下简称“高教”)硕士点后的很长一段时间,我国的高教硕士点发展缓慢,到1991年才增至6个,在读硕士生不足百人。1998年后,随着研究生教育的大发展,高教硕士点增长迅速,目前已经接近100个,在读硕士生超过2000

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本文编号：1118542