教育硕士专业学位论文评价标准研究概述

发布时间：2017-05-15 20:07

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【摘要】：教育硕士专业学位迅猛发展,其教育质量问题亟须解决,学位论文是评价教育硕士专业学位教育质量的重要指标,因此,进行教育硕士专业学位论文评价标准研究对保障教育硕士专业学位教育质量具有十分重要的意义。本文从研究背景和研究意义两个方面进行简要概述。
【作者单位】： 湖南师范大学;
【关键词】： 教育硕士 学位论文 评价标准 研究背景 研究意义
【分类号】：G652;G40-4
【正文快照】： 1996年4月13日,国务院学位委员会第十四次会议审议通过《关于设置和试办教育硕士专业学位的报告》。1997年,招收首批教育硕士专业学位研究生。从1997-2015年,教育硕士专业学位教育从无到有,从小到大,稳步发展。培养院校从最初的16所增至140所[1],覆盖了除香港、澳门、台湾以外

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本文编号：368726