研究生创新意识的缺失与培养——基于对教育学硕士研究生撰写学位论文的考察

发布时间：2017-05-22 14:21

  本文关键词：研究生创新意识的缺失与培养——基于对教育学硕士研究生撰写学位论文的考察，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育学硕士研究生创新意识不足的问题主要表现为四个方面:理论意识不强、本土意识淡漠、学理意识薄弱、方法意识欠缺。要提升教育学硕士研究生的创新意识,必须夯实学生的理论基础,让学生深入"田野",为学生提供发现问题的机会,更为重要的是,应从国家层面设立研究生基金项目,为学生提供自主探索的平台。
【作者单位】： 渤海大学教育与体育学院;天津市教育科学研究院;
【关键词】： 教育学硕士 创新意识 培养路径
【分类号】：G643
【正文快照】： 硕士学位论文创新性不足的问题一直是学界关注的热点与焦点。实际上,硕士学位论文创新性不足的问题可以归结为四种意识的缺失,即理论意识不强、本土意识淡漠、学理意识薄弱、方法意识欠缺。本文试图以教育学硕士论文为例,分析这四种意识缺失的表征,进而提出改进的路径,以期提

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本文编号：385960