我国编辑出版类硕博学位论文选题的调查研究

发布时间：2017-05-24 07:58

  本文关键词：我国编辑出版类硕博学位论文选题的调查研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：进入21世纪,我国编辑出版学研究生教育蓬勃发展,在校研究生和毕业生数量也逐年增多。由于编辑出版学科的开放性和我国编辑出版业的变革性发展,外专业研究生较多地将学位论文的研究对象锁定编辑出版领域。因此,在每年定量产出的硕博学位论文中,有大量的编辑出版类选题。将编辑出版类选题集合起来定量研究,对尚年轻的编辑出版学研究有填补空白的意义,对研究生选择编辑出版类选题提供较全面的参考。 本文以我国最大的博硕学位论文网络出版数据库——中国知网中国博士学位论文全文数据库和中国优秀硕士学位论文全文数据库为研究平台。搜索获得2000年至2008年“出版类”硕士学位论文866部,博士学位论文38部,共计样本904部。对样本的选题做了纵深式的调查,即：通过对样本量和质的调查完成论文选题的宏观调查,通过基础理论型选题,应用研究型选题和学科借鉴型选题的分类统计完成论文选题的中观调查,再按照出版工作流程和出版物类型等分类统计完成论文选题的微观调查。在量化的基础上,依据目前我国编辑出版学研究的进展和编辑出版业的发展进程,对编辑出版类选题的数量,质量,选题与出版业发展进程的相关性,选题与学科发展的相关性,选题与其他学科的相关性,选题与编辑出版实践的相关性六大方面进行了详细的全方位的分析和比对,完成对已有编辑出版类选题的整体衡量。最后,对应六方面的分析提出六点研究思考：选题已具数量规模,还应重视提高质量；选题跟进前沿热点,还应注重基础理论；选题关注出版改革,还应不断推陈出新；选题反映学科发展,还应推动学科建设；选题的专业性和交叉性要主次分明；选题的理论性与实践性要均衡并重。
【关键词】：学位论文 选题 编辑出版 调查
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G643;G230-4
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 绪论11-20
• 1.1 研究对象与相关概念的界定11-13
• 1.2 研究背景与现状13-16
• 1.2.1 有关出版学研究进展或出版学科建设的著作或文章13-14
• 1.2.2 以某类学科的学位论文为研究样本进行选题调查与分析的文章14
• 1.2.3 以学位论文选题为研究对象,对出现的问题进行归纳总结的文章14-15
• 1.2.4 我国学者对于国外出版学研究生教育的研究15
• 1.2.5 外国学者对于本国出版学研究生教育的引荐15-16
• 1.3 研究意义16-17
• 1.3.1 理论意义17
• 1.3.2 现实意义17
• 1.4 研究方法与思路17-20
• 1.4.1 利用网络数据库收集研究样本17-18
• 1.4.2 内容分析法18
• 1.4.3 数理统计法18
• 1.4.4 文献法18
• 1.4.5 访谈法18-20
• 第2章 2000—2008年我国编辑出版类硕博学位论文选题的调查20-37
• 2.1 论文选题的宏观调查20-29
• 2.1.1 对样本量的调查20-26
• 2.1.2 对样本质的调查26-29
• 2.2 论文选题的中观调查29-35
• 2.2.1 基础理论型选题29-31
• 2.2.2 应用研究型选题31-34
• 2.2.3 学科借鉴型选题34-35
• 2.3 论文选题的微观调查35-37
• 2.3.1 以出版工作流程分类的选题35-36
• 2.3.2 以出版物类型分类的选题36
• 2.3.3 以出版机构为研究对象的选题36
• 2.3.4 其他研究对象的选题36-37
• 第3章 2000—2008年我国编辑出版类硕博学位论文选题的分析37-69
• 3.1 选题数量分析37-39
• 3.1.1 学位论文量逐年增多37
• 3.1.2 学位论文产自全国多个地区的多类院校37
• 3.1.3 学位论文产自多学科的多专业背景37-38
• 3.1.4 传统专业院校论文产出量稳居前列38-39
• 3.2 选题质量分析39-45
• 3.2.1 编辑出版学论文整体质量不断提高39-40
• 3.2.2 一批高质量的学位论文已产生社会影响40-41
• 3.2.3 一些学位论文选题雷同,内容老套41-44
• 3.2.4 一些硕士学位论文选题偏大,内容空泛44-45
• 3.3 选题与出版业发展进程的相关性分析45-51
• 3.3.1 对学科发展动态和学科研究热点的关注46-48
• 3.3.2 对编辑出版业界改革现实问题的聚焦48-50
• 3.3.3 选题中现实问题扎堆,理论深度不够50
• 3.3.4 选题中冷饭热炒偏多,创新选题偏少50-51
• 3.4 选题与学科发展的相关性分析51-58
• 3.4.1 编辑出版学理论类选题较为薄弱52-53
• 3.4.2 编辑出版教育研究选题是完善学科体系的重要方面53-54
• 3.4.3 编辑出版学研究方法类选题亟待加强54
• 3.4.4 编辑出版史类选题方兴未艾54-58
• 3.5 选题与其他学科的相关性分析58-60
• 3.5.1 本专业学位论文的跨专业选题不断丰富58
• 3.5.2 非本专业论文的选题视角在编辑出版领域不断展宽58-59
• 3.5.3 学科借鉴类选题有喜有忧59
• 3.5.4 学科交叉类选题的学科属性有不确定因素59-60
• 3.6 选题与编辑出版实践的相关性分析60-69
• 3.6.1 对于出版工作流程的研究60-62
• 3.6.2 对于出版社业务和改革的研究62-64
• 3.6.3 对于期刊编辑工作的研究64-67
• 3.6.4 对于外国出版的研究67-69
• 第4章 2000—2008年我国编辑出版类硕博学位论文选题的研究思考69-74
• 4.1 选题已具数量规模,还应重视提高质量69-70
• 4.2 选题跟进前沿热点,还应注重基础理论70
• 4.3 选题关注出版改革,还应不断推陈出新70-71
• 4.4 选题反映学科发展,还应推动学科建设71-72
• 4.5 选题的专业性和交叉性要主次分明72
• 4.6 选题的理论性与实践性要均衡并重72-74
• 参考文献74-76
• 谢辞76

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 钟海平;论现代信息技术与编辑出版学新的学科生长点[J];编辑学报;2001年01期

2 范军;编辑学原理研究概述[J];出版科学;2005年01期

3 吴平;数字化环境下的编辑出版学教育[J];出版发行研究;2001年02期

4 蔡翔;硕士论文选题应注意的几个问题[J];高等工程教育研究;2004年03期

5 仝冠军;;论编辑出版专业高层次教育的必要性[J];河南大学学报(社会科学版);2006年03期

6 江剑伟,华薇娜;国外电子出版方向学位论文定量分析[J];科技与出版;2003年03期

7 徐金平;韩延伦;;当前硕士研究生学位论文选题存在的问题及建议[J];学位与研究生教育;2006年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 张锦华;我国编辑出版学教育现状研究[D];河南大学;2007年

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