研究生学术能力的缺失与习得——以教育学硕士学位论文为例

发布时间：2017-05-29 00:10

  本文关键词：研究生学术能力的缺失与习得——以教育学硕士学位论文为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：研究生的学术能力是指研究生澄清问题、探求答案与展开论证的能力,具体表现为概念界定、文献综述、命题提炼、理论建构、框架搭建与语言表述。认为当下研究生的学术能力呈现出种种缺失现象,诸如研究问题的非问题化、问题答案的不证自明与言说论证的逻辑混乱等。指出研究生要想习得并提高学术能力,需要明确问题,洞察问题脉络;创新概念,提炼命题理论;强化论证,展现论证逻辑。
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【关键词】： 研究生 学术能力 教育学 学位论文
【分类号】：G643
【正文快照】： 硕士学位论文(以下简称“学位论文”)是研究生三年学习的结晶,在一定程度上集中反映、折射着研究生学术能力的大小与优劣。因此,从学位论文的视角反观、透视研究生的学术能力,就具有一定的合理性。一、研究生学术能力的构成研究生的学术能力,即研究生进行研究的能力。倘若将研

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐杰舜;从素质上锻炼和培养研究生的学术能力[J];广西民族学院学报(哲学社会科学版);2004年S1期

2 肖川;胡乐乐;;论研究生学术能力的培养[J];学位与研究生教育;2006年09期

3 郑新蓉;男女大学生学术能力的性别差异研究[J];妇女研究论丛;2000年02期

4 张三强;;美国研究生课程设置的特点及对我国研究生学术能力培养的启示[J];辽宁教育研究;2006年01期

5 周永煌;赵敏;;中国民办高校教师学术能力发展的问题及对策[J];大学(研究与评价);2007年02期

6 徐卉;;理工背景高校文科生学术能力养成的阶段性分析——以北京航空航天大学为例[J];法制与社会;2010年16期

7 朱志勇;崔雪娟;;研究生学术能力:一个基于政策文本分析的理论框架[J];清华大学教育研究;2012年06期

8 张建琴;王强;胡敏;张剑波;;试论研究生学术能力培养的理论构想[J];中国电力教育;2013年04期

9 曾昭琴;;论研究生核心竞争力之学术能力[J];成都师范学院学报;2013年06期

10 胡兆欣;;以培养批判性思维促教师学术能力的发展[J];教育教学论坛;2014年24期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 钱甜甜;吴卓平;;美国高校研究生学术能力培养模式探析[A];辽宁省高等教育学会2013年学术年会暨第四届中青年学者论坛论文摘要集[C];2013年

中国重要报纸全文数据库 前8条

1 记者 王亮 通讯员 马福运 屈会超;河南师大创新机制锻造研究生学术能力[N];中国教育报;2013年

2 早报评论专栏作者 王晓渔;研究生学制为何“朝三暮二”[N];东方早报;2007年

3 北京市顺义区一中校长 李冬;美国：四大举措选拔优秀人才[N];中国教育报;2013年

4 刘运喜;“从讲师抄袭到教授”学术评审机制在哪里[N];中国商报;2014年

5 记者 王阳;讲师可当博导 招博士重能力[N];上海科技报;2011年

6 长治学院公共政策与社会发展研究所所长、教授、博士 张伟兵;重视地方本科院校在转型跨越过程中的作用和角色[N];长治日报;2013年

7 本报评论员 祝乃娟;研究生学历为何贬值[N];21世纪经济报道;2014年

8 皮磊;留学市场：海归有的是优势[N];人民日报海外版;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 赵松芳;基于多维学术观的中美硕士研究生学术能力培养比较研究[D];中国海洋大学;2015年

2 周永煌;民办高校教师学术能力协调发展机制研究[D];华南师范大学;2007年

3 梁岩;教育学硕士研究生学术能力发展过程研究[D];首都师范大学;2012年

4 钱甜甜;人文学科硕士研究生学术能力及其培养研究[D];大连理工大学;2015年

5 魏航;中美教育学专业硕士研究生学术能力培养的比较研究[D];东北师范大学;2008年

6 王Y，

本文编号：403753