本科学位论文撰写中常见问题与相应对策研究——以哲学学科为例
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【摘要】:本科学位论文是高等院校学生四年学习成果的总结,学位论文质量的高低在很大程度上反响了本科院校学生培养的质量与效果。当前在本科学位论文的写作过程中存在着诸多问题,这种问题也反映在哲学学科之中。加强本科学位论文的规范性,提高本科学位论文的撰写质量,已成为各高等院校提高学生培养质量的重要关注点。本文在对本科学位论文撰写过程中所呈现出的问题及其原因分析基础之上,指出了相应解决对策。
【作者单位】: 黑龙江大学哲学学院;哈尔滨师范大学教务处;
【关键词】: 本科学位论文 高等院校 规范体系 质量 哲学
【基金】:2011年黑龙江省高等教育教学改革项目“本科毕业论文的质量监控及策略研究”(项目编号:S2022-236)的阶段性研究成果
【分类号】:G643.8
【正文快照】: 本科学位论文是高等院校学生四年学习成果的总结,学位论文质量的高低在很大程度上反映了本科院校学生培养的质量与效果。正是基于对学位论文性质的认识,各高校普遍重视学位论文的质量。尽管如此,基于多种原因本科学位论文的写作仍存在着诸多问题。正是基于此,本文以哲学学科
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