2005-2009年我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士学位论文分析

发布时间：2017-06-09 19:13

  本文关键词：2005-2009年我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士学位论文分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着我国体育教育事业的不断发展,研究生教育改革的不断深化,体育教育训练学篮球方向硕士研究生的培养也呈现出蒸蒸日上的新局面。硕士学位论文作为研究生教育的重要的一个组成部分,是硕士研究生学习和科研能力、掌握与运用知识能力以及学术素养的综合体现,也是批判性思维及创新能力的重要展现方式研究生科研综合能力具体体现。无论在研究性质,选题方向,研究方法,研究对象,研究内容等方面形成了一定的规律与特征,尤其在我国成功举办2008年奥运会,在体育学硕士研究生日益扩大招生规模的今天,体育教育训练学篮球方向硕士学位论文逐年递增,在选题方向,研究对象,研究内容,研究方法,引文方面又随着时代发展发生了很大变化,出现了一些新的特征,出现了一些新的问题。为此,本文对2005-2009年我国体育教育训练学篮球方向硕士的论文整体状况进行分析研究,得出以下结论: 1. 2005—2009年我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士学位论文的研究性质以应用性研究占绝大多数,基础性研究和开发性研究篇幅较少,三者比例有所失衡。 2. 2005—2009年我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士学位论文选题研究范围广,研究内容丰富。选题方向主要集中在篮球职业化和产业、篮球教学理论与方法、人文社会学三个方面,三者所占比例过大,选题内容分布不均。 4.1.3 2005—2009年我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士学位论文研究方法运用多元化,研究手段方法现代化;定量研究有所加强,重视定性与定量方法综合运用;理论与实践相结合的特点。引文方面,硕士学位论文的平均引文数量有一定提高。引文类型十分丰富,引用期刊、图书较多,其它类型文献利用较少。引文语种以中文文献为主,外文文献引用较少。在外文引文中,以英文文献为主,其他语种外文文献偏少。 4. 2005—2009年我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士学位论文在选题方面的创新点为紧抓时代脉搏,与时俱进,结合我国篮球运动中出现的新热点进行选题;在研究方法方面的创新点为敢于引用新颖的研究方法,利用相关学科理论解决篮球运动实践问题。 5. 2005—2009年我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士学位论文的中存在的问题主要为:篮球硕士研究生论文选题方向分布不均衡,对篮球理论、运动医学、篮球文化、篮球规则和裁判法等相关课题研究较少;研究方法撰写不够严谨;研究方法表述简单,缺乏深入;研究方法名称缺乏统一规范;证明研究偏多,反驳性研究较少。
【关键词】：学位论文 篮球方向 硕士研究生 体育院校
【学位授予单位】：首都体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G841-4
【目录】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-8
• 1 前言8-14
• 1.1 选题依据8-9
• 1.2 选题意义9
• 1.3 研究任务9
• 1.4 文献综述9-14
• 1.4.1 国内研究现状9-12
• 1.4.2 国外研究现状12-14
• 2 研究对象和研究方法14
• 2.1 研究对象14
• 2.2 研究方法14
• 2.2.1 文献资料法14
• 2.2.2 专家访谈法14
• 2.2.3 数理统计法14
• 2.2.4 逻辑分析法14
• 3 研究结果与分析14-40
• 3.1 我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士研究生学位论文基本情况分析14-33
• 3.1.1 我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士研究生学位论文数量分析14-15
• 3.1.2 我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士研究生学位论文研究性质分析15-17
• 3.1.3 我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士研究生学位论文选题分析17-25
• 3.1.4 我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士研究生学位论文研究方法分析25-29
• 3.1.5 我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士研究生学位论文引文分析29-33
• 3.2 我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士研究生学位论文创新点分析33-35
• 3.2.1 紧抓时代脉搏，，与时俱进，结合我国篮球运动中出现的新热点问题进行选题33
• 3.2.2 敢于引用新颖的研究方法，利用相关学科理论解决篮球运动实践问题33-35
• 3.3 我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士研究生学位论文存在主要问题35-37
• 3.3.1 篮球方向硕士研究生学位论文选题存在的主要问题35
• 3.3.2 篮球方向硕士研究生学位论文研究方法存在的主要问题35-37
• 3.4 改进我国体育院校体育教育训练学篮球方向硕士研究生学位论文工作对策37-40
• 3.4.1 重视篮球学科课程改革，掌握学科前沿发展动态37-38
• 3.4.2 重视跨学科课程内容设置，完善硕士研究生知识结构38-39
• 3.4.3 创造学术交流平台,加强学术思想交流39
• 3.4.4 建立体育学硕士学位论文数据库共享平台,完善各体育院校图书馆馆藏建设39-40
• 4 结论与建议40-42
• 4.1 结论40
• 4.2 建议40-42
• 参考文献42-46
• 致谢46-47
• 附件 147-49
• 附件 249-58

【参考文献】

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本文编号：436416