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研究生学位论文评阅中的“不当评价”

发布时间:2017-06-17 04:01

  本文关键词:研究生学位论文评阅中的“不当评价”,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:所谓"不当评价",即学术评价中不合适、不恰当的地方。作者以中国传统音乐教学实践中积累的若干问题为例,对研究生学位论文评阅中的"不当评价"进行了分析。主要涉及如何判断学位论文的表达方式、学术价值、研究范畴、田野工作和文化变迁等问题。
【作者单位】: 武汉音乐学院;
【关键词】学位论文 学术评价 表达方式 学术价值 研究范畴 田野工作 文化变迁 中国传统音乐
【分类号】:J60-4
【正文快照】: 序言如何评价研究生的学位论文,其他学界不乏讨论。无论是自然科学界还是人文社科界,大多能制定出客观的评价指标,并有一定之操作程序。但在音乐学界,将其作为一个学术问题进行讨论者,则是凤毛麟角[2]。至少,目前在音乐学界的主要评价方法是仰仗论文评阅者的学术经验,而非科学

【参考文献】

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【相似文献】

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6 通讯员 杨茗;质量是研究生教育的永恒主题[N];光明日报;2006年

7 文永红;校企联合培养研究生三方受益[N];科技日报;2006年

8 特约记者郑水平;曙光油区建成首个“研究生培养创新基地”[N];中国石油报;2010年

9 记者 宋全政;山东建研究生学位论文抽检制度[N];中国教育报;2009年

10 吴佳s,

本文编号:457246


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