奥林匹克精神教案

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4.16奥林匹克精神教案苏教版必修4

顾拜旦《奥林匹克精神》教学设计  【教材分析】本文是顾拜旦的经典演讲，有着重要的意义。文章涵盖了顾拜旦的奥林匹克精神实质。对于后世影响颇大。对于学生的情操培养也很重要。通篇文章没有很难得字词，体会文本的含义和精神是学习这篇文章的主要目的。 【学习目标 】1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学

高二语文 《奥林匹克精神》教案（必修4）

奥林匹克精神 顾拜旦 学习目标 1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情； 2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 学习时间：1课时 学习内容与步骤 一、导入新课，激发兴趣 ????2004年的雅典奥运会上，孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国徽时，王军霞夺得金

高一语文奥林匹克精神教案 必修4

高一语文奥林匹克精神教案 顾拜旦 ［学习目标］ 1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情； 2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 [学习时间]：1课时 [学习内容与步骤] 一、导入新课，激发兴趣 2004年的雅典奥运会上，孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国徽时，王军霞夺得金

奥林匹克精神教案高二语文教案

林匹克精神 顾拜旦 学习目标 1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情； 2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 学习时间：1课时 学习内容与步骤 一、导入新课，激发兴趣 ????2004年的雅典奥运会上，孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国徽时，王军霞夺得金牌

苏教版奥林匹克精神高二语文教案

林匹克精神 顾拜旦 学习目标 1．理清课文的思路，用体育精神来激发自己学习、生活的激情； 2．用演讲本文的方式加深理解，掌握演讲的技巧。 学习时间：1课时 学习内容与步骤 一、导入新课，激发兴趣 ????2004年的雅典奥运会上，孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的国徽时，王军霞夺得金牌

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