“问题导向”的学硕与专硕学位论文选题区隔研究

发布时间：2017-06-26 06:12

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【摘要】：本文探讨学硕与专硕学位论文选题的区隔问题。首先从发现问题的广角操作对二者进行了探讨:提出专硕目标问题研究价值判断的5个标准;提出判断学硕目标问题研究价值的7条标准。又从界定问题的定焦操作对二者进行了探讨:把金字塔原理演绎进专硕论文的问题界定,提出了研究问题四步界定法;把批判性思维方法演绎进学硕论文的问题界定,提出了问题界定时的"4ball"模式。
【作者单位】： 鲁东大学文学院;烟台高新区刘家埠学区小学;
【关键词】： 专硕 学硕 学位论文 选题 区隔
【基金】：山东省科技厅软科学项目“基于案例分析的山东省高校协同创新机制研究”(2013RKB01237) 山东省教育厅研究生教育创新项目“专业硕士与学术硕士学位论文写作对比研究”(SDYY11147)
【分类号】：G643.8
【正文快照】： 一、研究背景我们一般把学术型硕士(简称“学硕”)与专业型硕士(简称“专硕”)、科学学位与专业学位对举,他们是我国当前硕士培养的两种主要类型。由于专硕是新兴事物,发展的时间并不长,很多培养工作都还在摸索前行,相应的培养工作研究稍显滞后。具体来说,目前硕士培养中的最

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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2 万昕蔚;;对希区柯克影片《艳贼》的批判性思维解读[J];电影文学;2014年21期

3 曹丹丹;;基于批判性思维培养的英语议论文教学改革探索与实践[J];长春教育学院学报;2014年17期

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中国博士学位论文全文数据库 前1条

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中国硕士学位论文全文数据库 前3条

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【相似文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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本文编号：485095