我国高等教育学博士学位论文研究方法的特点及变化趋势——基于2005—2014年379篇博士论文的研究

发布时间：2017-07-20 23:17

  本文关键词：我国高等教育学博士学位论文研究方法的特点及变化趋势——基于2005—2014年379篇博士论文的研究

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【摘要】：运用内容分析法对2005—2014年近10年379篇高等教育学博士学位论文研究发现:近十年我国高等教育研究方法存在着以下特点和不足。思辨类研究仍占大多数,实证类研究偏少;质性研究逐渐受到研究者的重视;研究方法总体还较单一,定量研究数据有待深入挖掘。对此提出:提倡实证类研究,提高定量研究数据分析水平;改变研究方法较为单一的现状,提倡混合研究的使用;加强高等教育研究方法的理论研究,提高研究者的方法运用能力等建议。
【作者单位】： 华东师范大学教育学部;
【关键词】： 高等教育 研究方法 定量研究 定性研究
【分类号】：G643.8;G640-4
【正文快照】： 对于任何一门学科而言,它的形成与发展都与这门学科的研究方法密切相关。研究方法也是每个教育研究者必须考虑的,它直接关系到研究结果的准确性和适用性。有学者指出,“方法的变化(包括研究者思想方法的变化和研究中使用具体方法的变化)是教育研究取得突破性进展的一个必要条

【参考文献】

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【共引文献】

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1 赵Z，

本文编号：570468