国外中小学图书馆阅读专题学位论文定量分析

发布时间：2017-08-13 01:01

  本文关键词：国外中小学图书馆阅读专题学位论文定量分析

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【摘要】：利用国外博、硕士论文数据库PQDT收集了以美国为主要对象的国外中小学图书馆阅读专题的学位论文,并将获取的论文按照年度、学位类型、授予学位机构、主题这四个方面进行了归类整理和定量分析。这篇论文总结了国外学位论文中对中小学图书馆阅读研究的成果,归纳了国外中小学图书馆在阅读指导方面的特点,也在一定程度上深入展示了国外这一领域的研究内容。
【作者单位】： 南京大学信息管理系;
【关键词】： 中小学图书馆 阅读 学位论文 PQDT 定量分析
【分类号】：G258.69;G353.1
【正文快照】： 1引言高尔基曾经说过:“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”可见阅读在青少年教育中的重要地位。因此,指导中小学生充分利用图书馆资源,引导他们读书是中小学图书馆及图书馆馆员义不容辞的责任。本文试图通过对国外中小学图书馆阅读专题学位论文的收集与分析,以期深入

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本文编号：664544