云南师范大学体育学研究生学位论文选题及质量监控分析研究

发布时间：2017-05-20 15:26

  本文关键词：云南师范大学体育学研究生学位论文选题及质量监控分析研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国的硕士招生规模在不断扩大,确实为我国的经济发展和社会建设提供了大量的硕士人才。这也充分说明了我国已经是研究生教育的大国了,现在,在我国硕士教育大发展的背景下,我们所取得的成就和表现出的问题都值得我们重视。我国的硕士在校人数一直在增长,对我国硕士的教育质量保证提出了挑战。硕士教育方面的经费和科研方面的经费也一直在增长中,那么如何正确高效的使用这些资源和经费也是一项问题。学科的体系不断完善,师资力量的充实也是重要的课题。在硕士招生大规模发展的情况下,如何防止其教育质量下滑,提高其综合培养质量,是在目前情况下硕士教育中的极其重要问题。硕士教育的重中之重是其培养质量,其中学位论文是其培养质量的重要体现。所以,对于云南师范大学体育学院体育硕士学位论文选题及质量监控进行分析研究具有实际的现实意义。此次研究主要使用了数理统计法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法和文献资料法,对云南师范大学体育学院硕士学位论文选题和质量监控进行全面的调查研究,针对云南师范大学体育学位论文的研究性质、研究领域、研究人群、地域、民族、研究方法、文献引用、格式、质量监控进行调查分析,探讨研究了云南师范大学体育学院硕士学位论文选题及撰写过程存在的问题。提出了建议,希望能为云南师范大学体育学研究生的培养单位体育学院及其管理部门提供依据,也可为体育学研究生撰写学位论文提供积极有益的参考。
【关键词】：体育学硕士研究生 学位论文选题 质量监控
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G807.4;G643.8
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-8
• 第1章 绪论8-11
• 1.1 研究背景8
• 1.2 选题依据8-9
• 1.2.1 国内研究生教育8-9
• 1.2.2 培养过程重中之重是学位论文9
• 1.2.3 体育学研究生论文的选题内容的重要性9
• 1.3 研究意义9-11
• 1.3.1 理论意义9-10
• 1.3.2 实践意义10-11
• 第2章 文献综述11-14
• 2.1 相关概念的界定11-12
• 2.1.1 学位概念的定义11
• 2.1.2 论文概念的定义11
• 2.1.3 选题概念的定义11
• 2.1.4 学位论文质量监控概念的定义11-12
• 2.2 国内外研究现状12-14
• 2.2.1 国内研究现状12-13
• 2.2.2 国外研究现状13-14
• 第3章 研究对象与方法14-16
• 3.1 研究对象14
• 3.2 研究方法14-16
• 3.2.1 文献资料法14
• 3.2.2 访谈法14
• 3.2.3 问卷调查法14-15
• 3.2.4 数理统计法15
• 3.2.5 逻辑分析法15-16
• 第4章 结果与分析16-45
• 4.1 云南师范大学体育学研究生学位论文选题及撰写过程调查与分析16-22
• 4.1.1 论文选题来源调查与分析16-17
• 4.1.2 论文选题动机调查分析17-18
• 4.1.3 论文选题时间调查与分析18-19
• 4.1.4 研究生期望论文开题时间调查与分析19-20
• 4.1.5 论文撰写过程调查与分析20-22
• 4.2 云南师范大学体育学研究生学位论文质量监控措施调查与分析22-26
• 4.2.1 选题审批22
• 4.2.2 论文质量审查22-24
• 4.2.3 论文答辩24-25
• 4.2.4 论文原始资料审查25-26
• 4.3 云南师范大学体育学研究生学位论文撰写情况分析26-42
• 4.3.1 云南师范大学体育学研究生学位论文选题研究领域分析26-27
• 4.3.2 云南师范大学体育学研究生学位论文选题研究对象分析27-31
• 4.3.3 云南师范大学体育学研究生学位论文研究性质分析31-32
• 4.3.4 云南师范大学体育学研究生学位论文研究方法分析32-34
• 4.3.5 云南师范大学体育学研究生学位论文格式规范分析34-37
• 4.3.6 云南师范大学体育学硕士研究生学位论文图表运用情况分析37-38
• 4.3.7 云南师范大学体育学研究生学位论文参考文献引用分析38-42
• 4.4 云南师范大学体育学研究生学位论文存在的问题分析42-45
• 4.4.1 选题类似，缺乏新意42-43
• 4.4.2 选题缺乏深度43
• 4.4.3 论文格式不规范43-45
• 第5章 结论与建议45-48
• 5.1 结论45-46
• 5.2 建议46-48
• 5.2.1 立足专业,鼓励创新46
• 5.2.2 增加全民体育研究,参与群众体育46
• 5.2.3 增开部分论文相关的课程，增强学生的论文写作能力46
• 5.2.4 增加硬性的规定，增加辅助手段46-47
• 5.2.5 加强各个环节监控，发现论文中存在的问题47-48
• 参考文献48-49
• 附录49-52
• 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果52-53
• 致谢53

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