关于师范类英语专业本科毕业论文选题的思考
本文关键词:关于师范类英语专业本科毕业论文选题的思考
【摘要】:选题是英语专业毕业论文的一个重要环节,一篇优秀的毕业论文与好的选题是分不开的。首先,必须充分了解选题的范围和要求,其次,必须考虑选题方向能否收集到详实客观的资料,这对于最终形成的论文有没有说服力至关重要。只有综合考虑以上因素,才能为即将撰写的毕业论文打下良好的基础。
【作者单位】: 遵义师范学院外国语学院;
【关键词】: 英语专业 毕业论文 选题要求 选题策略
【基金】:2013年贵州省教育厅高校人文社会科学研究课题“英语专业毕业论文写作现状调查与分析研究”(课题编号:132CO67)的阶段性成果
【分类号】:H319
【正文快照】: 1概述英语专业的毕业论文写作是完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要阶段;是对学生的英语实践技能、英语语言知识、以及其他相关学科知识、全面素质、研究与创新能力进行检验考核的重要手段;是考察学生是否已经较好地掌握了本专业的基础理论、专门技能和从事科研的初步
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 孟广君,沈雁;融合创新与商务英语专业教学[J];上海电力学院学报;2003年03期
2 谢欣欣;关于非英语专业学生使用英语参考书情况的调查与思考[J];福建师大福清分校学报;2003年01期
3 刘宝权;英语专业学生英语能力跨文化比较研究——从一份考卷看中国和意大利学生的差异[J];外语研究;2003年05期
4 袁彬,黄驰;高校英语专业教学探析[J];攀枝花学院学报;2003年05期
5 赵振强;青海高校英语专业培养外语人才模式的探讨[J];青海民族研究;2003年02期
6 张玲玲;论高师函授英语专业学员科研能力的培养[J];中国成人教育;2003年12期
7 王红阳;21世纪英语专业基础英语新教材研究——兼评复旦大学《精读英语教程》[J];宁波大学学报(教育科学版);2003年06期
8 余曼筠;英语专业(科技方向)人才培养模式探讨[J];攀枝花学院学报;2003年06期
9 何雅媚;英语专业创新人才培养中教师角色的研究[J];黑龙江教育学院学报;2003年06期
10 李旭奎,范琳;英语专业学生课外视听情况调查研究[J];外语电化教学;2004年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 钟华;;英语专业与非英语专业研究生友谊观念调查分析[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
2 魏秋雅;;从企业角度浅谈英语专业本科生就业形势[A];语言与文化研究(第十一辑)[C];2013年
3 高瑞凤;;英语专业本科生一至四年级英语写作能力发展的评估[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];2008年
4 吴建平;;高等学校英语专业工具书教学的重要性及其课程内容[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年
5 王帅;;英语专业本科生就业形势调查报告分析[A];语言与文化研究(第十一辑)[C];2013年
6 张爱真;;英语专业学生汉英翻译失误及其对策[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(上)[C];2006年
7 李淑琴;;英语专业毕业论文质量对课程体系改革的启示[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
8 曲囡囡;;英语专业双主修(外语+专业)培养模式可行性研究——以北京物资学院为例[A];语言与文化研究(第十辑)[C];2012年
9 张玲;;本科院校商务英语专业课程体系构建初探[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
10 赵静静;;浅析英语专业学生在法语二外学习过程中常见的错误[A];语言与文化研究(第二辑)[C];2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 邵丽蓉;英语专业毕业生的困惑[N];人才市场报;2007年
2 实习生 祖明远 贾一;英语专业学生路在何方[N];科技日报;2006年
3 记者 黎昌政;八成高校开设英语专业[N];人民日报;2006年
4 张秀坤;高师英语专业如何培养学生创新素质[N];吉林日报;2010年
5 本报记者 樊丽萍;英语专业救命稻草:回归人文?[N];文汇报;2014年
6 本报记者 杨晨光;成教生英语考级受限惹风波[N];中国教育报;2008年
7 湖南师范大学 蒋品;职业院校商务英语专业新型实用性人才培养研究初探[N];山西青年报;2014年
8 记者 罗霞;云大启动中加嵌入式人才培养项目[N];云南日报;2009年
9 山西财经大学华商学院 石晶晶;浅谈英语口语教学中对英语专业学生跨文化交际能力的培养[N];山西经济日报;2011年
10 记者 晓方、通讯员 沈考;我省专升本英语统考在即[N];湖北日报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前7条
1 马睿颖;建国以来英语专业主导教材发展走向及其启示[D];福建师范大学;2012年
2 吴延国;中国英语专业学生依托项目学习的主体性探索[D];南开大学;2012年
3 张瑞娥;英语专业本科翻译教学主体交往体系建构研究[D];上海外国语大学;2012年
4 张绍全;中国英语专业学生多义词习得的认知语言学研究[D];西南大学;2009年
5 陈怡;英语专业高年级学生汉译英能力与文本测试评分研究[D];上海外国语大学;2010年
6 党争胜;高校英语专业四、八级考试听力试题真实性研究[D];上海外国语大学;2004年
7 海芳;英语专业本科生的笔译测试[D];上海外国语大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 高应昶;英语专业学生写作能力的影响因素研究[D];西南大学;2010年
2 杨文婷;运用错误分析理论对高职高专英语专业学生写作错误的分析及对策研究[D];内蒙古师范大学;2011年
3 王寻;英语专业本科生英语书面表达能力实证研究[D];宁波大学;2011年
4 高丹薇;英语专业学绩考试倾向性的定量分析[D];东北师范大学;2006年
5 潘高;提高大学非英语专业学生英语口语表达能力的对策研究[D];东北师范大学;2006年
6 吕媛媛;论情感教学在中等师范英语专业英语教学中的应用[D];合肥工业大学;2007年
7 王静芝;中国英语专业大学生英语议论文语篇特征研究[D];贵州大学;2007年
8 白云玲;英语与非英语专业学生交际意愿对比研究[D];山东农业大学;2007年
9 李敏;培养非英语专业学生的跨文化交际能力[D];中国海洋大学;2007年
10 赵光存;英语专业研究生跨文化敏感度测评[D];广西师范大学;2011年
,本文编号:627586
本文链接:https://www.wllwen.com/wenshubaike/xswd/627586.html