“MOOC”环境下高校图书馆服务创新研究

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《图书馆杂志》 2014年06期

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“MOOC”环境下高校图书馆服务创新研究

【摘要】：大规模网络开放课程(MOOC)引发了高等教育领域的颠覆性创新,同时也给高校图书馆的服务内容和方式提出了新的要求。本文首先分析其对高等教育的重要影响,然后结合国外图书馆的一些实例探讨图书馆及图书馆员如何提供服务为MOOC给予支持,最后提出相应的建议。

【作者单位】： 外交学院图书馆;
【关键词】：
【分类号】：G258.6;G252
【正文快照】：

0引言大规模网络开放课程(Massive OpenOnline Course,以下简称“MOOC”)是一种在线课程,具有免费和开放注册、课程共享以及开放式输出的特点,它将社交网络和可利用的在线资源整合在一起,学习者根据学习目标、已有的知识技能和共同的兴趣对自身参与行为进行的自组织活动是其重

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