略议教育期刊与教师博客有效互动的意义

发布时间：2017-10-16 12:40

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【摘要】：教师博客是教师的自媒体,教育期刊则是服务于教师的纸质媒介,推进二者的有效互动,不仅有利于教育刊社的自我发展,提升刊物的影响力,而且有利于引领教师的专业成长。文章以《内蒙古教育》为例,介绍了期刊与教师博客互动的一些认识、做法和体会。
【作者单位】： 内蒙古出版集团文苑报刊社;
【关键词】： 教育期刊 教师博客 互动
【分类号】：G239.2
【正文快照】： 近年来,网络博客受到了越来越多人的青睐。而其中的教师博客,作为一种服务于教师的自媒体信息传递载体,不仅为广大教师所推崇,也引发了教育界内外的广泛关注。教师可以在博客上随时记录自己的教学心得、教学反思、教育随笔等。透过教师博客,可以了解一个教师的点滴收获,感受

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1042729