四川教育学院温江 四川教育学院与温江区政府携手培养“准教师”

四川教育学院与温江区政府携手培养准教师

顶岗实习 大学生基层学校练身手

□本报记者 江芸涵

在成都市温江区东大街二小，有位班主任与众不同，她叫费文丽，目前还是四川教育学院2008级在校学生。早在开学之初，这位准教师便接到了二小的邀请，希望她能继续担任该校一年级三班的班主任兼语文老师。

而这，都源于去年初，温江区政府与四川教育学院签订的一份合作协议，学院将在教育师资、科研等方面提供服务。至今，四川教育学院已选派三批9个师范专业200多名学生到温江区中小学、幼儿园跟岗实习，其中已有近100名学生得到学校认可后开始“顶岗”。

讲台实战学生获得更多锻炼机会

去年3月，第一批29名大学生分别被派往温江区多所乡镇中小学校。对这群第一次走出校门的“实习生”，接收学校给每个人都指派了至少1—2名经验丰富的骨干教师担任“师傅”，手把手地教他们如何备课、上课、批改作业，以及揣摩学生的心理等教育教学方法。

负责这次顶岗实习大学生分配与管理的负责人，温江区教职工管理服务中心主任喻卫斌介绍，与以往师范生自己找单位实习不同，这次由四川教育学院统一组织的顶岗实习，学生获得锻炼的机会更多。

“以前基本就是坐在下面听‘师傅’讲课，这次不同，学生可能一两周后就站上讲台，独自设计教学方案并完成课堂教学内容。”据介绍，接收学校大胆放权，学生们进步很快，许多学生在一两个月后便开始“顶岗”，独力承担某个学科的教学任务。四川教育学院温江

在温江金马学校 “顶岗”的2009级中文系学生先娇，担任了语文、思想品德、音乐三门课程老师，每周要上12节课，她还是一年级三班的副班主任。先娇坦言，刚来“顶岗”时，压力很大，站上讲台时紧张不已，因为不仅仅是要独立承担教学任务，还要真正承担起教育孩子的责任。

先娇的师傅叶明老师告诉她，教育孩子最重要就两点，一是有爱心，二是有耐心。四川教育学院温江在同事们的帮助下，勤奋的先娇很快适应，现在她正着手准备考温江区的公招教师，希望毕业后能够从“顶岗”变成“上岗”。