我国工作室制教学模式研究的现状分析——基于2006年-2015年的期刊文献分析

发布时间：2017-12-19 00:09

本文关键词：我国工作室制教学模式研究的现状分析——基于2006年-2015年的期刊文献分析?

【摘要】：基于文献调查法,以2006-2015年期间中国期刊网核心期刊论文为基础,从数量和内容两个方面对文献进行分析和归纳,梳理工作室制教学模式的研究历程,总结研究现状和特点,展望未来研究方向,旨在丰富工作室制教学模式的理论研究,推动工作室制教学模式的实践探索。
【作者单位】：广州铁路职业技术学院教务处;
【分类号】：G712
【正文快照】： 一、研究背景及目的《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)明确指出,“把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革”。“高等职业院校要紧密联系行业企业,厂校合作,

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