教育期刊编辑须深入课堂觅“真经”

发布时间：2017-12-21 16:40

  本文关键词：教育期刊编辑须深入课堂觅“真经”　出处：《新闻出版交流》2000年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：
【分类号】：G232
【正文快照】： 教育期刊的读者绝大多数是中小学教师和学生。他们需要怎样的精神食粮，作为期刊编辑必须胸中有数，才能编出适合教师和学生口味的文章，才能起到期刊的导向作用。要做到这一点，编辑必须深入教学第一线作调查研究，深入课堂听课，掌握第一手材料，并以此指导、改进编辑工作。

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本文编号：1316440