【儿科护理论文】儿科护理论文范文下载

发布时间：2017-03-03 18:20

本文关键词：儿科护理论文，由笔耕文化传播整理发布。

·静脉留置针在儿科护理中的应用

内容摘要：为深入了解在儿科护理过程中静脉留置针的具体操作以及临床应用价值，对本院近年来收治此类患儿临床资料进行回顾性分析。现归纳总结如下。1资料与方法1.1一般资料以本院2012年1月至2014年3月儿科收治静脉留置针治疗患儿53例为纳入研究对象，根据护理内容差异将其分为对照组与观察组，对照组患儿25例，其护理措施为常规儿科护理…

·儿科护理课程的构建实践：工作过程系统化

内容摘要：《儿科护理学》是护理专业核心课程，是护理专业学生（以下简称护生）走向护理工作岗位的桥梁课程，近几年来虽然我们在教学内容和教学手段上进行了一定的改革，但仍然不能脱离学科体系模式，存在教学与临床工作过程脱节等问题［１］。为了提高护生的职业能力和岗位适应能力以突出高职护理教育特点，我们将“工作过程系统化”理念融入儿科护理课程…

·儿科护理安全隐患的防范

内容摘要：1统计学方法应用SPSSl9.0软件分析，计数资料采用百分比表示，数据对比采取χ2校验，P＞0.05，差异无统计学意义，P＜0.05，差异具有统计学意义。2结果2.1儿科护理中的不安全因素:对患儿的资料进行分析后发现，发生护理意外的有42例，不安全因素中护理态度不端正引起的20例，责任意识模糊17例，业务水平不精3例，…

·儿科护理质量管理思考

内容摘要：1资料与方法1.1方法1.1.1设定授权岗位：按照“优质护理服务”要求，先设定每组N3层护士为授权者，先让我科6名N3层护士均独立完成一些易懂、易管理的工作，增强其处理日常护理事务信心。接着让她们各自独立完成一部分护理管理工作，护士长对其完成工作的数量和质量进行评价，并根据评价结果进行评选，评选出一位N3层护士为接受授…

·肢体语言沟通对儿科护理的影响

内容摘要：1肢体语言沟通的技巧应用动作姿势方面，与患儿及家属交流时要保持礼貌得体的动作，手势动作优美得体，避免指手画脚、拉拉扯扯引人反感，避免伤害患儿自尊心或者让家属产生厌烦情绪，营造和谐优质的沟通氛围。在与患儿沟通过程中，要注意保持合理距离，避免过度接近患儿产生压迫感或者距离过近引起不适，根据患儿身心状态选择合适距离进行沟通接…

·儿科护理安全的影响

内容摘要：1结果通过上述研究调查可知，在护理的过程中被发现存在护理安全隐患的事件共101例次。从中可见影响儿科护理安全的因素主要包括护患沟通问题、护理人员的法律意识较为薄弱、护理人员的人力不足、护理人员的技术不足、患儿及家属本身的原因以及其他因素等。其中，护患沟通问题所占的比例最大，为32.6%（33/101）；与其它影响因素相…

·儿科护理对家长心理护理的研究

内容摘要：1不信任心理大部分家长对医疗和护理知识缺乏完整、正确的认识，因此往往会有家长对医生的治疗方案及护士的护理持怀疑态度，经常质疑甚至拒绝配合医护人员的工作，反驳医生的诊断，擅自使用一些道听途说的、不科学的治疗方法，或者是不信任负责其患儿的医务人员的技术水平，要求更换主治医师等。2护理措施针对不同患儿家长不同的心理问题，制定…

·儿科护理值班人员规范化管理

内容摘要：1资料与方法1.1方法为了提高儿科住院部、新生儿科以及儿科急诊等3个科室的护理服务持续质量，本院安排高年资护士进行二线值班，且对其实施规范化管理，具体措施如下。①人员选择及其排班：经由选拔或层级推荐，选取满足相应条件的15名护士作为二线值班人员，其条件为均在儿科住院部、新生儿科、儿科门急诊3个科室工作过3～5年的主管护…

·儿科护理学实践教学改革思考

内容摘要：一、加强教师教学质量考评教师培训过程中，按照培训的目标和要求，对参与培训的教师进行规范化的考核，考核内容涉及教学技能、实践操作和人文素养等等，从而掌握教师培训的效果。二、加大学生的培养力度学生在教学过程中处于主体地位，如何发挥学生的主观能动性，创造条件，明确目标，让学生自主学习，这样才真正达到了教学的目的。1.明确人才…

·儿科护理工作压力源分析

内容摘要：1资料与方法1.1家属的不理解会致使儿科护理工作产生压力：随着社会的不断发展以及物质水平的不断提升，现在家庭对于孩子的在乎程度以及宠溺态度已经超出了合理的度，尤其是当孩子生病的时候，家属对于孩子的宠溺程度将更加严重。因此在儿科护理工作进行中，护理人员必须谨言谨行，稍有疏忽都有可能招致家属的苛责，这无疑在一定程度上增加了…

·人文关怀对儿科护理的影响

内容摘要：1出院后的回访制度为提高护理质量的持续改进，我们对出院病人均进行出院后的回访，询问家长对住院期间的感受，对我们提出的建议和批评均认真做出改进，对提出建议和批评的家长送去礼品以表示谢意。对慢性病患儿及时了解病情及需求，询问药物反应，提醒复诊时间，对新生儿提供生长发育及健康保健知识等。2人文关怀在儿科护理技术中的应用2.1…

·品质管理圈在儿科护理的应用

内容摘要：１资料与方法１．１观察指标本次研究的观察指标：①比较儿科病房实施品管圈前后的执行单数量、执行单漏签率和漏签执行单的种类；比较患儿家长对护理满意率的变化。②利用《员工能力素质指标评分标准表》［４］评价我院儿科护理人员的各项能力变化，包括解决问题能力、沟通协调能力、团队凝聚力、责任心、积极性和自信心，各项评分满分为５分。１…

·蒙授学生儿科护理学教学方法

内容摘要：1自学辅导式教学方法：传统的教学方法往往偏重于老师在讲台上滔滔不绝地讲而学生们在课堂下被动地作笔记，学生容易在此过程中走神。自学辅导的教育方法即以学生自学为主的教学过程。用这种方法进行蒙授学生儿科护理学专业的教育，可以提高他们的学习兴趣，激发他们的自主探索意识。2正案例教学方法：这种方法也是一种将抽象问题转换为具体案例…

·人性化儿科护理论文

内容摘要：1资料与方法1.1激发护士的潜能首先需要建立档案。在工作中，工作档案主要由护士长建立，建立档案的目的不仅仅是记录护士的一般信息，还应该包括性格特点、兴趣爱好、特长、喜欢的颜色、生日等。根据每位护士不同的兴趣爱好，分配相关的工作，提高护士工作的积极性。另外在护理人员的生日当天，一条简单的短信问候也能够使人倍增温暖，能够起…

·情景模拟教学法的儿科护理论文

内容摘要：1方法1.1评价方法（1）比较两组考试成绩。理论课为闭卷考试，模拟护士执业资格考试，采用人机对话方式考试。操作考试设置模拟情景，学生抽签考试。（2）通过问卷调查两组学生对各自教学方法的评价。1.2统计学方法应用SPSS15.0软件进行t检验。2结果2.1两组考试成绩比较2.2两组对各自教学方法教学效果的评价（见表2）3…

·基于风险分析的儿科护理论文

内容摘要：1儿科护理风险分析1.1患儿方面存在的风险儿童患者是一个较为特殊的群体，其年龄较小并且不懂事，不少儿童患者相当顽皮，进而为护理和管理带来了较多的问题。不少儿童患者由于自身的顽皮，对于护理工作较为不配合，尤其是在打针输液过程之中，不少患儿会出现嚎啕大哭以及挣扎的情况，导致患儿出现严重身体不适。还需要注意的是此时家长往往情…

·基层医院儿科护理论文

内容摘要：一、病房管理复杂对于基层医院，由于病床有限，一个病房往往收治5－6名的患者，而陪同患者的家属一般在2名以上，这会导致病房内空气不新鲜，尤其作为基层医院，卫生条件较差，势必会增加儿童感染的风险。作为医护人员，也会和家长进行沟通，希望家长能按照医院的病人管理办法，但是家长往往都不理解，经常会发生医护人员和病人家属由于陪床人…

·细节护理视域下儿科护理论文

内容摘要：1资料和方法1．1评价标准从患儿家长满意程度和护理质量两方面对护理工作进行评价。参照《儿科病房护理质量评分细则》［5］对护理质量进行评分，分为＞90分、70～90分、＜70分3个等级，得分越高说明护理质量越高;采用满意度问卷调查的方式采集患儿及家属对护理工作满意度，按照非常满意、较为满意、不满意3个等级进行统计。1．2…

·新生儿科护理论文

内容摘要：1资料与方法1.1制定护理风险管理措施：以《患者安全目标》为依据，依据风险控制理论，制定护理风险管理措施。其内容有：①风险管理对象：新生儿科医护人员。②建立完善新生儿科科内护理风险管理理念制度：参照相关护理不良事件报告制度，将管路脱落、护理意外、给药缺陷以及压疮等列入护理风险事件，并实行无惩罚上报制度[3]。③成立护理…

·人性化护理效果下儿科护理论文

内容摘要：1资料与方法1.1观察指标调查患儿家长对护理的满意度，记录护理过程中出现的护理纠纷及安全隐患。1.2统计学方法采用SPSS22.0统计学软件进行数据处理，计数资料采用χ2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。2结果护理过程中研究组患儿护理纠纷、安全隐患发生率低于对照组，患儿家长对护理的满意度高于对照组，差异有统计学意…

·护患纠纷控制的儿科护理论文

内容摘要：1护患纠纷发生情况8500例患儿中，发生护患纠纷75例，发生率为0.88%。其中缺乏沟通技巧所占比例最高，其次为护理技术差、护理服务不到位、患者期望过高及缺乏医学常识。见表1。2护患纠纷原因分析2.1护理人员因素在多种护患纠纷事件中，缺乏沟通技巧、护理技术差及护理服务不到位均属护理人员因素，共占80.00%。部分护理人…

·手带菌感染的儿科护理论文

内容摘要：1．护理人员手卫生情况:三个点90名护理人员手细菌的不合格率为17．8%(16例)，其不合格手细菌总数均值为35．2cfu/cm2，数值范围为6．2～202．4cfu/cm2。各科室护理人员手卫生不合格情况见表1。2．多重耐药菌的分布情况:A点、B点、C点手卫生合格的护理人员分别有6例、4例、8例培养出细菌，培养出细菌…

·儿科护理安全隐患分析及防范

内容摘要：1影响因素分析1.1专业知识和技术因素1.1.1护理技术实际操作能力差，儿科护理操作难度大，护士应具有过硬的头皮针穿刺技术。否则有如下风险：①在输液时，静脉穿刺的一次成功率偏低，反复操作又会极大地增加患儿的痛苦，引起家属的不满、投诉。②危重患儿抢救技术不熟练，如对小儿洗胃、吸痰等护理操作；危重患儿抢救时不能及时建立静脉…

·安全管理的儿科护理论文

内容摘要：1安全管理措施1.1明确儿科护理安全管理职责，成立护理安全管理小组小组定期召开护理安全管理会议，及时查找安全隐患并提出针对性地防范措施。对已发生的护理安全问题及时上报护理部，对潜在性问题要做到预见、预查、预防。不断总结工作中的经验教训，保证护理安全，提高护理质量。护理安全管理小组的另一个职责是提高护理人员的风险意识，对…

·风险防范式儿科护理论文

内容摘要：1统计学方法将两组患儿的护理效果评定结果采用统计工具SPSS进行统计分析，其中P<0.05表示数据间存在显著差异。2结果两组患儿的护理效果对比结果见表1，在护理质量方面，护理组患儿在生活护理、心理护理及健康教育方面均优于对照组，，在家长护理满意度方面，护理组的满意度得分明显高于对照组，在并发症发生率方面，护理组的并…

·分层管理效果的儿科护理论文

内容摘要：1资料与方法1．1调整新的工作制度在原有基础上建立新的工作制度，所有护理人员认真学习，明确高级责任护士、中级责任护士、初级责任护士的具体人员组成以及工作职责;调整原有的值班制度及人员配备，适当增加高峰期的护理人员配置，即实行弹性排班，合理调整了护理资源。实行8h上班制，每日三班，每组人员都要包括高级责任护士、中级责任护…

·儿科护理现状及应对策略

内容摘要：1护理现状1.1护理人员配备不足，护士长期超负荷工作儿科季节性发病，到了发病季节，尤其是冬季，护士的工作量加大，医院无限制的加床不加人，导致护士缺编。儿科护士长期超负荷工作，导致离职意愿更为强烈。护士离职，人员不足，即使以同等新护士顶替，也不能很快发挥作用，导致在职人员思想不稳定，更多的人产生离职意愿，影响护理专业发展…

·循证护理在儿科护理的分析

内容摘要：1资料与方法1.1一般资料选取本院2012年3月~2013年4月共收治160例住院患儿,男患儿98例,女患儿62例,年龄在4~13岁之间,所选患儿均出生于正常家庭,受教育情况正常,意识清晰；无智力,语言,听力等方面的障碍,均具备正常的沟通交流能力；且父母双方自愿配合本科进行调查研究,并签署知情同意保证书。1.2方法将1…

·五步教学法在儿科护理的应用

内容摘要：１《儿科护理》课程内容选择根据专业人才培养目标、岗位工作任务特点，以真实的工作任务为依据，兼顾国家护士执业资格考试内容要求，考虑学生可持续发展需要，对教学内容进行整合序化，确立４个模块：社区儿童保健、新生儿护理、常见病护理、小儿急症护理，并设计了工学结合的学习情境，其中选择部分教学内容应用任务引领型“五步教学法”。以“…

·儿科护理教学中的应用2篇

内容摘要：（一）一、多媒体在儿科护理教学中的应用优势1.1激发了学生的学习兴趣多媒体的教学模式可以对多种形式的信息（音频、视频、文本、图像、动画等）进行及时的处理，教师根据要讲授的护理学内容编排好多种形式的课程，将文本、图片、视频等形式加入课件中，使内容多样化，激发学生兴趣的同时节约了板书、挂图等的时间，缩减了学时，增加了教学内…

·儿科护理风险管理与防范措施2篇

内容摘要：（一）一、分析风险的因素(1)护理风险的高危因素:1)高危人员。例如刚参加工作的护士、轮科护士、进修护士、无执业资格护士以及实习护士。年轻的护士工作时间短，临床经验不足，资历较浅、例如在抢救室内对窒息的患儿进行吸痰操作时，有可能因护士的经验不够，操作不规范，对患儿的呼吸道粘膜造成损伤，引起患儿呼吸道粘膜出血、水肿，加重…

·儿科护理临床教学探讨

内容摘要：1儿科护理临床教学管理制度1.1入科培训（1）对进入科室的学生热情接待、介绍环境，进行儿科护理理论知识的讲座.加强安全教育，倡导“慎独”修养.（2）进行护理工作中的沟通技巧的培训.（3）进行护理伦理、护理程序的培训.（4）如何对病人进行针对性健康宣教.1.2临床带教加强基本技能训练，提高儿科技能操作水平.首先对学生实行…

·儿科护理人员与患儿沟通技巧

内容摘要：1了解患儿各种心理活动的表现作为从一名儿科普通护士成长为护士长的笔者深知，患儿都会对医院有各种陌生感和恐惧感，怕打针，惧吃药，尤其是扎针，往往会激起患儿强烈的抵触情绪，如何有效的化解这些不良情绪，使我们的治疗和护理延着循序渐进的方向发展，这才是我们的重要目的。而了解患儿各种心理活动的表现就是开启这把锁头的最好钥匙，婴幼…

·儿科护理课堂教学环节设计效果

内容摘要：一、教学导入俗话说，良好的开端是成功的一半。在教学中，新课的导入是很重要的一个环节。导入新课，应该符合教学目标、教学内容，从实际出发，形式可多种多样。1.1由情景导入例如在学习生长发育、小儿营养与喂养、儿童保健内容时，可以根据教学内容设置情景，通过情景吸引学生的注意力来导入新课。如：6个月的琦琦，体重7kg，身高65c…

·儿科护理中的安全问题研讨

内容摘要：一、资料与方法1.1一般资料观察对象为我院2012年3月至2012年10月收治的60例儿科患者，男性27例，女性33例，年龄0一10岁，平均年龄为6岁。分析总结儿科护理中出现的各种安全问题。l.2一般方法l.2.1建立健全科室管理制度医院方应重视儿科护理病房的管理，建立健全科室管理制度，明晰护理人员每天的工作任务，以护…

·儿科护理教学改革研讨

内容摘要：一、教材的创新与特色，使整体护理与辨证施护有机结合我校使用的《儿科护理学》为中国医药科技出版社出版、王雁主编的全国医学高职高专护理专业规划教材，该教材以培养具有良好职业素质的应用型高级护理人才为目标，突出实用性与理论知识“够用”的特点，教材内容既包含深入浅出的理论知识，又与护理临床实际密切配合；把“以人为中心”的现代护…

·儿科护理中的安全影响因素

内容摘要：1儿科护理存在的安全隐患①护士缺少责任感、素质偏低，患儿表达能力不足，常以哭闹来表达心理恐惧与生理不适，儿科护士长期处于嘈杂哭闹的环境中，这就要求其具备良好素质与高度责任心。与其他科室相比，儿科护士应更具耐心，更能吃苦，因此，儿科护理人员的素质严重影响着临床护理的安全。②护士专业技术不全面，缺乏业务知识。儿科护士直接面…

·儿科护理中做好细节护理的策略

内容摘要：一、细节护理的具体措施1.树立细节护理意识：儿科患者因其语言认知能力尚且不完善，沟通过程中存在交流障碍，导致其配合程度较低，且由于现在基本上都为独生子女，孩子生病后家属多数存在紧张心理，对医护人员的护理水平也会提出更为严格的要求。儿科的护理工作具有高风险性，一点点细节的疏忽都可能造成极为严重的后果，所以，一方面护理管理…

·儿科护理专业人才的培养模式

内容摘要：一、重视对市场需求的调查和分析市场-课程-市场的培养模式对于高职院校专业人才的培养有着非常重要的意义和价值，市场-课程-市场的培养模式能够有效地降低高职院校的教学盲目性，并且提升教学效率，为教育教学工作的开展提供有效保障。市场-课程-市场的培养模式是以市场需求为导向的培训模式，为此高职院校必须要重视市场调查和分析工作，…

·人性化护理在儿科护理中的效果2篇

内容摘要：（一）一、资料与方法1.1一般资料：在进行临床试验中，本院主要运用的方法为分组对比的方法，将２００９年１月到２０１０年３月本院收治的各类儿科患者５０例进行分组，在本院的这５０例患儿中，有男性患儿２４例，女性患儿２６例，分组的类型为实验组和对照组，每组的患者为２５例，患儿的平均年龄为６．４岁，其中针对实验组的患儿，本院运…

·儿科护理中的人文关怀运用2篇

内容摘要：（一）一、尊重患儿的人格尊严和情感意志患儿住院期间，长时间远离了伙伴、学校老师和同学，身体的疼痛和对治疗护理的恐惧，很容易引发情感心理障碍。不同年龄的患儿对自己的疾病的认知程度不同，稍年长一些的患儿容易产生悲观绝望感、自卑感，而年幼的孩子又太过于畏惧护理中的疼痛，容易激怒、烦躁，我们要密切地关注他们的情感渴求，及时给予…

·儿科护理中的风险管理

内容摘要：1风险管理对策1.1转变观念，灵活安排排班:注重职业道德培养和教育，严格执行各项规章制度，加强再教育培训和考核。单人值班时一定要经验丰富的护士。加强儿科职业道德的培养，提高风险意识，尤其要重视职业道德、高度责任感、同情心、熟练的操作技术、广博的知识储备、优雅的礼仪风范、良好的护理人际关系、较强的沟通能力的培养，这些都是…

·儿科护理中的护理体会

内容摘要：1护理体会1.1健康教育护理人员要对患儿家长进行相应的环境介绍，告知家长患儿所患有的病症内容、诱发原因、治疗措施以及可能出现的不良反应。教会家长照顾患儿的正确方式，对其进行饮食指导和用药指导，避免出现由于家长知识缺陷所导致的护理不周。1.2舒适护理患儿初人医院时会对医院环境具有陌生感，并且医院紧张的抢救气氛会对患儿带来…

·细节管理在儿科护理管理中的运用

内容摘要：1资料与方法1.1一般资料将近两年住院的儿科患儿３１０例，其中男１８０例，女１３０例；年龄０．３岁到１．２岁。随机分成两组：观察组１６０例，对照组１５０例，两组患儿的年龄和病情等差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５），具有可比性。1.2研究方法对照组采取常规护理，根据一般的儿科护理程序给予日常的护理。观察组在常规护理的基础上…

·护理服务对儿科护理质量的影响2篇

内容摘要：（一）一、资料与方法1．1一般资料医院为2011年9月新开医院，本科在编床位36张，固定加床10张，平均病人数在20~31／d。配置护士19名，助理护士5名；其中护理师3名，护士16名；本科3名，大专16名，中专5名；平均年龄27．8岁。1．2优质护理服务方法1．2．1分组分层使用依据护士的职称、年资、个人能力，按照护…

·儿科护理学教学改革探讨

内容摘要：一、根据教学需要，改革教学内容面向中医院校的《儿科护理学》教材不同于西医院校，教材的编写中增加了中医理论和中医操作技术，既要讲授西医护理知识还要介绍中医相关知识，需要在有限的学时内讲授更多的内容。我校儿科护理学理论学时为56学时，如果既要讲授西医知识，还要顾及中医理论的话，学时明显不足，以往的教学中每位教师总感觉规定的…

·微探儿科护理中不安全因素及策略

内容摘要：1讨论1.1患儿及其家属自身因素患儿年龄小，大多数均对治疗及护理感到害怕、恐惧，不配合治疗及护理，导致相关的检查及输液等不能及时进行，有时候甚至不得不因为患儿的不合作为中断治疗;另外，由于家属过于关心患儿，总是对护理工作百般挑剔，甚至不满意护理工作，导致发生违背医嘱的不安全事件。1.2基础设施因素医院基础设施因素主要是…

·浅谈儿科护理中的风险因素与管理

内容摘要：1资料与方法1.1研究方法对照组：采用常规的护理措施。主要包括体征记录、常规检测、静脉穿刺等内容。在患儿就诊时，护理人员应在医师指导下将患儿的体征状况进行记录，指导患儿接受各种项目的常规检测例如尿检、血检等。患儿收到药物之后，如需进行静脉滴注治疗，则应在安抚小儿情绪后行常规穿刺。治疗过程中时刻关注患儿体征变化，有异常立…

·新生儿病区质管成效分析

内容摘要：安全管理方法1建立护理风险管理小组在护理部主任的领导下，护士长实行护理风险管理，成立科室护理风险管理小组，组长1名、副组长2名，明确小组各成员的职责，组织全科人员认真培训学习，每日进行护理质量讲评，每周进行不安全因素分析并制订防范措施，防患于未然，对违规者实施强有力的处罚。2完善规章制度和工作流程每月定期召开护理人员座…

·工作过程中儿科护理学教导探索

内容摘要：完整的工作过程包括明确任务、收集资料、制订计划、实施计划、质量检验、总结与评价环节。（1）明确任务：以案例问题形式，提前一周给学生工作任务。患儿，2岁，因发热、腹泻、呕吐2天来诊。查体：T38.8℃，P130bpm，R34bpm，BP82/48mmHg，体重10kg，身长76cm。急性重病面容，面色发灰，皮肤无黄染，未…

·儿科护理学中网络教导的运用

内容摘要：结果1网络课件教学与传统教学的教学效果无显著性差异无论是中专还是大专学生，在使用网络课件教学后的学习效果与传统教学的班级学生相比无显著性差异，在期末考试中的选择题和简答题成绩分析中均可体现（表1、表2）。结论：三组平均得分之间差别无统计学意义（F=0.074，P=0.929）。结论：两组平均得分之间差别无统计学意义（t…

·预习法对儿科护理学教导的影响

内容摘要：带教老师动员及培训工作对各位老师进行提前预习工作的讲解。使各位带教老师理解并掌握操作要点，统一思想，规范操作。为顺利开展工作做好准备。根据工作内容进行指导带教老师根据排班表，了解自己一周的工作内容，预计第二天会护理什么样的病人，会进行一些什么样的操作，于是以书面形式写出知识点，提出一些问题，让学生带着问题或指出的知识点…

·儿科护理中护患交流的启发

内容摘要：为了避免护患关系因为护理操作不当而受到影响，护理人员应该在每次操作前与患儿及其家长进行有效的沟通，即向患儿及其家长说明此项操作的过程和安全性，此时，护理人员应着重向患儿家长强调我们十分希望能一次操作成功但在某些因素的影响下也可能会操作失败，以尽量争取患儿家长的理解和积极配合，提高护理操作的成功率。个性化沟通由于每位患儿…

·儿科护理中的人性化看护启示

内容摘要：结果患儿治疗结束出院时分析两组患儿家长的意见，根据评定标准统计家长护理满意度。治疗后观察组患儿家长中有68例很满意，52例满意，总满意率为90.1%；对照组患儿家长中非常满意者26例，满意者64例，总满意率为68.2%。经比较观察组患儿家长的护理满意度高于对照组，两组比较具有明显差异，且差异具有统计学意义，（P＜0.0…

·儿科护理学实验教导的效益分析

内容摘要：结果1调查问卷共发放问卷31份，回收率和有效率均为100%，见表1。2儿科护理理论考核成绩比较考核总分100分，对照组理论考试成绩为（83.42±4.46）分，实验组为（86.13±4.75）分，两组比较，差异有统计学意义（t=3.72，P=0.01）。3儿科护理技术操作考核成绩比较见表2，考核总分20分。讨论以问题为…

·高职儿科护理学心理素养的培育

内容摘要：技术素质的要求儿科护理的病种多、工作量大，患儿的诊疗、护理和抢救要求分秒必争，要求护士具备过硬的技术和扎实的基础。实践工作要求对儿科各项操作技术精益求精，熟练掌握各种设备、仪器的使用操作，尽量避免各种治疗护理操作对患儿引起的不良刺激。儿科护士还要具备细致的观察力，儿童患者一般不能陈述自己的患病过程，即使是年长儿，也因限…

·前馈克制对儿童护理隐患的影响

内容摘要：加强核心制度的落实核心制度是护理工作正常运行的保障，严格执行核心制度主要包括以下几点：①严格执行查对制度。②每班严格查对医嘱，并签全名。③在抢救危重患儿时，医生下达的口头医嘱应由执行者复诵一遍，待确认无误后方可执行。同时，在为患儿进行喂药、注射、输液前应严格执行三查七对的制度，并让患儿家属说出患儿的床号、姓名，以确保治…

·儿科护理质量的提升方案探析

内容摘要：服务态度服务态度的好与坏直接影响着护患关系的紧张程度。儿科服务对象不单单是患儿，更多的是要面对患儿家属，而一孩生病，全家紧张，加上患儿的哭闹，家属会产生焦虑、忧闷等情绪，他们对护理人员的要求会随之相对提高。此时，如果护士态度不和善，服务缺乏热情，对家属的提问不能耐心回答，或护理稍有不周，他们就会认为护士服务态度不好，导…

·儿童护理流程再造的重要性

内容摘要：流程再造理念在我院儿科护理中的方案创新2008年我院儿科将BPR理念运用于住院患儿，现将流程再造指导思想和原则、实施步骤及产生的效率进行分析总结。1方案创新的指导思想和目标从患者意愿和需求出发，通过对流程中的人、设备、工作程序等因素的重新组合，力争让护理产生出更大价值或让患者节省更多成本费用，通过流程改造，获得医患双方…

·儿科护理监管与服务的运用

内容摘要：护理人员的培训为了护理服务的革新长远发展，流程再造的管理模式值得借鉴学习，学习内容包括护理组织的培训、了解流程再造在护理工作中的意义，再造的方法以及应达到的目的。方案目的护理流程再造后可达到以下革新：①工作流程简化并且有效提高运作；②可有效发挥护理人员的潜能；③提高病患一起亲属的满意指数；④增加医院的竞争力同时减少投入…

·儿科护理中的危害防范举措

内容摘要：药物的剂量算不准确，使得剂量过量或不足，影响疾病的治疗。根据儿童生长发育的特点、解剖、生理功能，儿童发病快、病情变化快、治疗快。年轻的护士由于经验不足，做不到及时观察病情变化。急救技术也不够熟练，不能够争分夺秒的去抢救患儿生命。宣教不到位让患儿及家属擅自离开病房出现意外。护理记录存在问题，从而失去其作为法律证据的作用，…

·医院儿科护理冲突的原因与防护方案

内容摘要：护理人员法律意识淡薄，遇事处理失当。护理工作中有很多小问题都隐含了法律关系。护士若对护理行为缺乏足够认识，工作中有意无意地触犯了病人的选择权、隐私权、名誉权、信仰权等，就可能给病人留下各种证据。类似的情况发生后，护士有没有主动的给病人解释道歉，甚至恶语攻击，不给科室领导请示汇报，不按正规渠道进行有效解决，致使矛盾激化，…

·儿科护理偏差因素的探索与防备

内容摘要：护士工作不认真，没有深入理解并严格查对制度。平时的护理工作中由于工作量大，护士很难在规定时间内完成自己的任务，为了能准时下班一部分护士简化了工作程序，查对不够细致。对护士来说，护理工作的核心内容即是查对制度，但是很大一部分护士在工作非常熟练、非常自信，已经形成了不可改变的模式，认为自己不可能会在工作中出错，然而正是这种…

·PDCA循环对儿科护理的重要性

内容摘要：组织科室质量控制小组分析原因１护士的因素表现在个别护士基本素质差，专业知识欠缺，不能把理论与实践有机地应用于临床，服务于病人；儿科床位紧张，护士人力资源配备欠缺，护士常常处于超负荷工作状态，导致人性化服务意识差，只注重临床技能操作，忽略了患儿及监护人的心理感受，不能耐心地做好心理护理及解答工作。２调查时间及调查对象的因…

·儿科护理学思想教导的运用

内容摘要：满分100分，其中基础知识（名词解释、填空、选择、简答）占80分，临床应用（案例分析）占20分。试卷由同一名教师判阅，比较实验组和对照组的各项成绩。采用自编调查问卷进行调查。调查问卷包括8个问题，力求从多方面了解学生对两种教学法的评价。统计对每项问题持肯定态度的人数及百分比，比较两组学生对不同教学方法的认可程度。统计分…

·儿科护理安全隐患预防策略

内容摘要：法律意识淡薄，自我保护意识欠缺。随着法律知识的不断普及，患方的自我保护维权意识逐渐增强，而护理人员法律意识相对淡薄，对患者的权利、自身职责权限等方面的理解不够，缺乏预见医疗护理纠纷的能力。如护理文书是病历的重要组成部分，以客观资料作为提供复印的法律文书，为护患双方提供了法律保护及举证依据。它不但是衡量护理质量的标志，也…

·留置针对儿科护理的影响

内容摘要：穿刺小技巧穿刺时如果进针后一直无回血可能是血管滑走，应退出针头重新触摸血管走向再穿刺。对于肥胖患儿穿刺，应先触摸血管而后绷直皮肤再次触摸，以免绷皮时血管位置发生了改变。而对于较消瘦或血管较表浅的患儿进针时角度不宜过大，以防刺入血管下面导致穿刺失败。由于大隐静脉位于关节处，关节凸起处会使针不由自主向下刺，即使知道进深了也…

·儿科护理专业探析

内容摘要：儿科护理的基本原则在护理过程中，首先要根据以人为本的基础原则来处理与患者以及家属之间的关系，在做好自己本职工作的前提下，在岗时间需要及时的在第一时间为患者服务，在不影响正常工作的情况下保证随叫随到，有问必答，能为家属做的事情尽量亲力亲为。建立良好的护患关系，让患者以及家属在心理上信赖护工人员。还要适当的关心患者，体谅患…

·新生儿脐部监护效果

内容摘要：在新生儿出生之后，要对其各方面进行有效的处理，脐部作为一个重要的部位，如果不给予妥善的护理，可能会造成新生儿脐炎的发生，如果感染严重的话可能会直接对新生儿的生命产生影响，所以对新生儿的脐部护理要高度重视[1-3]。采用不同的脐部护理方法，并对护理效果进行比较，现报告如下。1资料与方法1.1一般资料：选取2010年1月～…

·住院患儿护理问题探析

内容摘要：1护理问题分析2002年3月浙江省卫生厅对我院进行了卫生系统行风检查。随机抽取出院患儿家属300名,年龄不等、文化程度不等、职业不同,调查采取现场填写问卷的方式进行,答卷完毕后即收回,共收回300份,有效率100%。经省卫生厅行风检查组统计、分析,再将结果反馈给我院。调查显示,300份答卷中对我院医务人员服务态度满意率…

·深究新生儿护理时须注意

内容摘要：如何观察和护理新生儿，表面上看来是一件很简单的事，与一般的观察与护理并无不同。其实不然，护理人员认真做好新生儿的观察和护理，不仅能及时发现病情并给予及时的处理，而且是捕捉病因、争取时间，求得高疗效的一个重要环节，也是减少新生儿死亡率的有效措施。因此，我们必须认真做好这项工作，掌握好这项护理技术。一、新生儿的观察，可以从…

·幼儿换牙保健的几大要点

内容摘要：幼儿到了六七岁时乳牙开始松动，先后脱落，逐渐换上恒牙，换牙期的口腔保健对于牙和颔面部生长具有极其重要的意义。所以我们要和家长配合做好以下几方面的工作：一、积极防治龋病，注意口腔卫生培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的好习惯。教育幼儿少吃甜食，尤其在临睡前不要吃糖果等。定期对幼儿进行口腔检查，及时发现和治疗龋齿。含氟牙膏虽能有…

·诠解中药外洗为主治疗小儿高热经验透析

内容摘要：【摘要】：小儿高热是临床常见多发病，能否及时得到控制对其病情的演变非常。而临床多采用口服药为主，刁本恕老师根据多年临床经验本着内外合治的治疗思路采用中药外洗配合口服中药，在临床上取得了显著疗效，对及时控制小儿高热以及预防因高热而引起的一系列症状都起到了治疗和预防的作用，其用药安全方便为广大患者家属所认可。【词】：刁本恕…

·护理红眼病小孩小结

内容摘要：急性结膜炎(红眼病)，一般常在夏秋季节发生。结膜炎由多种细菌直接感染而引起。其传染途径多为污染的毛巾、洗脸盆、手指或其他用具;可由空气、尘埃、风砂、烟雾等侵入;也与强光刺激、高温、鼻炎、屈光不正、睡眠不足、视力疲劳、烟酒嗜好、不良习惯、环境不卫生及身体衰弱等有关。药物等过敏反应、化妆品或洗发剂过敏、花粉或光热刺激、身体…

·干预对新生儿黄疸护理

内容摘要：摘要：目的：探讨实施综合护理干预对降低新生儿黄疸指数的效果。方法:选择130例剖宫产正常足月新生儿，按出生顺序随机分为干预组（65例）和对照组（65例），两组新生儿均进行母乳喂养、常规护理，干预组在母乳充足前按需添加配方奶及2.5%葡萄糖水，结合抚触、游泳护理，直至出院。每日经皮测黄疸指数值，并观察记录新生儿第1次排胎…

·幼儿疾病发热护理体会

内容摘要：【关键词】发热［关键词］发热;中医疗法;辨证论治;医案TreatmentofinfantfeverbasedonsyndromedifferentiationKEYWORDSfever;therapy,TCM;zhengdifferentiationtreatment;casesrecord发热是小儿疾病常见的症状。临…

·婴幼儿结核护理

内容摘要：【关键词】婴幼儿婴幼儿因免疫功能未完全建立，机体免疫力低下，抗病能力极差，易感染结核病。以5岁以下儿童接触者感染与结核病病人排菌关系报告中，痰浓缩排菌病人感染率为68%，痰浓缩阴性病人感染率为18%，家内无结核病人感染率为16%［1］。以上数字表明，结核的预防和护理，应引起高度重视，极早采取各种有效的预防措施，正确的健…

·儿科健康教育常见问题与计策

内容摘要：1护理健康教育常见问题分析1.1护理因素1.1.1部分儿科护士未改变传统的护理观念［1］没有充分认识健康教育的重要性，存在认识上的偏差，对健康教育的概念不明确，对健康教育中所承担的角色不够明确，对健康教育与卫生宣教的区别认识不清，不认为自己是疾病知识的传授者，又是计划和评价者，仅仅是在履行健康教育的形式，并没有从根本上…

·探索儿科教育中自主学习应用

内容摘要：1自主学习的涵义及特征对于自主学习的涵义，国内外研究者所持观点不尽相同。20世纪90年代，美国教育心理学家有Zimmer-man[1]提出：当学生在元认知、动机、行为3个方面都是一个积极的参与者时，其学习就是自主的。在元认知方面，自主学习的学生能够对学习过程的不同阶段进行计划、组织、自我指导、自我监控和自我评价；在动机…

·儿科患者常见安全问题及护理计策

内容摘要：1常见的安全的问题1.1窒息：喂养时体位不当，人工喂养的橡胶乳头孔较大易呛奶.溢奶。食物及呕吐物误入气管易引起窒息或吸入性肺炎。1.2意外伤害：小儿好动，好奇心强，对周围事物充满兴趣，但无主动防范意识，易坠床，烫伤，触电，误服药物或将一些小型食物，如花生.瓜子.葡萄干等，塞入鼻或误入气管等造成意外伤害。1.3医院感染：…

·儿童尿结石治疗护理经验探究

内容摘要：【摘要】目的探讨经输尿管镜气压弹道碎石术(TUPL)治疗小儿下尿路结石的护理。方法对38例TUPL患儿的临床和护理资料进行回顾性分析。结果除1例因尿道畸形无法进镜失败外，其余均一次碎石成功治愈，无严重并发症发生。结论TUPL具有安全可靠、损伤小、恢复快等优点，是治疗小儿下尿路结石的理想方法，而耐心全面的术前宣教、术后细…

·新生儿缺氧医疗护理方法思考

内容摘要：静脉给药是患儿防病、治病、抢救危重患儿的一种迅速、有效的给药途径。但是,由于患儿易动、哭闹等多种原因经常引起静脉药液外渗,使患儿注射部位疼痛、肿胀,局部皮肤苍白或暗红,组织坏死及关节活动受限等,增加了患儿的痛苦,损害了患儿健康并给输液工作带来困扰。为了减轻药液静脉外渗给患儿带来的损害及痛苦,本文着重研究酚妥拉明湿敷治疗…

·规范幼儿药品护理方法

内容摘要：临床护理工作中护士是各种药物治疗的直接实施者。由于儿童用药用量较成人复杂,需要根据体重或体表面积计算给药量,用量随年龄、体重不同而各不相同。而临床上每种需溶解药物的溶媒量各不相同,又缺乏统一的操作标准,常导致抽取药液不够准确。通过对门诊输液病人用药的调查,我科制订了相应的需溶解药物配制标准,保证了儿科用药的准确性。现介…

·早产儿临床护理

内容摘要：早产儿是指胎龄超过28周而未满37周,出生体重低于2.5kg的活产新生儿。关于发生早产的原因至今仍有许多不明之处,综合临床,大部分早产原因为:妊娠高血压综合征;早期破水、胎盘早剥或前置胎盘;母亲患急性传染病或慢性疾病,如心脏病、糖尿病、贫血;子宫疾患;母体急性或慢性中毒,情感波动或过劳,意外受伤。早产儿的内脏器官发育不…

·儿童肾穿刺术临床心理护理

内容摘要：肾穿刺术是为了明确肾脏疾病的诊断及了解肾脏疾病分类以指导用药治疗的一种较为常见的手术方法,由于儿童年龄的特点及手术的特殊性,不仅会给儿童带来生理上的一定不适,同时也产生一定的心理压力[1]。儿童对肾穿刺手术压力主要表现为精神紧张、焦虑的一系列心理反应,但反应过于剧烈时往往直接影响手术配合及手术顺利进行。为了保证手术的安…

·儿童呼吸道感染并发证护理方法研讨

内容摘要：【摘要】目的探讨呼吸道感染并发急性左心衰竭的护理。方法护理人员在护理过程中，仔细观察病情变化，进行合理的护理及宣教。结果30例呼吸道感染并发急性左心衰患者抢救成功28例，死亡2例。结论护理人员注意预防急性左心衰竭患者的各种诱因，熟悉治疗急性左心衰竭的各种药物及其不良反应，严密观察病情变化，及进行心理护理和健康宣教，对呼…

·交流通在儿科护理中意义

内容摘要：【关键词】儿科；护理；语言良好的语言沟通是融洽护患关系的保证。儿科护理中的沟通对象不仅包括患儿，还包括其父母，沟通难度相对较大。因此要求护理人员在沟通过程中既要考虑患儿的年龄特点，又要兼顾家长的反应，恰当地运用语言性沟通，取得患儿及家长的信任与合作，建立良好的护患关系。1与患儿的沟通医院常被儿童认为是最不安全、最可怕的…

·儿科护理压力源

内容摘要：【摘要】目的职业压力已日益成为人们关注的研究领域。在目前的医疗体制下，儿科护士面对高风险、锁碎繁杂的临床护理工作，承受着较大的工作压力，影响着护理人员身体状况、工作效率，有些护士甚至转科改行。本文通过对儿科护理工作压力源的分析、探讨缓解工作压力的有效干预措施，保持护士身心健康，保证护理质量、为患儿提供更加优质的服务。【…

·围绝经期综合征治疗

内容摘要：【摘要】通过理论探讨，阐释本病的病位在冲任，其病机为冲任虚损，阴阳失和。其治法宜调补冲任，燮理阴阳。【关键词】围绝经期综合征;冲任虚损;阴阳失和围绝经期综合征属于中医妇科学的“绝经前后诸证”范畴，是临床常见病，因其症状表现复杂。目前中医界对其病因病机的认识各陈己见，治疗方法亦多种多样，尤以五脏论治者占多数。笔者对本病有…

·儿童多动症中医药疗法

内容摘要：【摘要】儿童多动症是最常见的儿童时期神经发育障碍性疾病，近年来中医对本病的认识及辨证分型、针灸治疗等方面取得了一定成果，现对其作一综述。【关键词】儿童多动症;中医药疗法;综述儿童多动症(hyperactivitydisease)又称儿童注意缺陷多动障碍,是最常见的儿童时期神经发育障碍性疾病，以注意障碍、冲动行为、容易分…

·PDCA循环对儿科护理的重要性

·儿科护理学思想教导的运用

·儿科护理安全隐患预防策略

·留置针对儿科护理的影响

·儿科护理专业探析

·新生儿脐部监护效果

·住院患儿护理问题探析

·深究新生儿护理时须注意

·幼儿换牙保健的几大要点

·诠解中药外洗为主治疗小儿高热经验透析

·护理红眼病小孩小结

·干预对新生儿黄疸护理

·幼儿疾病发热护理体会

·婴幼儿结核护理

·儿科健康教育常见问题与计策

·探索儿科教育中自主学习应用

·儿科患者常见安全问题及护理计策

·儿童尿结石治疗护理经验探究

·新生儿缺氧医疗护理方法思考

·规范幼儿药品护理方法

·早产儿临床护理

·儿童肾穿刺术临床心理护理

·儿童呼吸道感染并发证护理方法研讨

·交流通在儿科护理中意义

·儿科护理压力源

·围绝经期综合征治疗

·儿童多动症中医药疗法

·小儿急性白血病护理

内容摘要：白血病是小儿常见恶性肿瘤，1993年4月北海会议制定了统一的小儿白血病的治疗方案。但强烈的化疗易致骨髓抑制期的严重感染、出血等并发症，增加治疗相关死亡率。现将本科血液组使用该方案在普通病房治疗初发急性淋巴细胞白血病(ALL)的疗效观察及所采取的相关防护办法报道如下。1临床资料1.1一般资料1996年4月～1997年10…

·小儿静脉穿刺成功

内容摘要：摘要目的摘要：提高小儿静脉穿刺成功率。方法摘要：通过医学文献及临床经验认真分析总结。结果摘要：小儿静脉穿刺成功和否和护士的心理素质、静脉的选择、持针手法及穿刺后固定等因素有关。结论摘要：提高小儿静脉穿刺成功率应从提高护士心理素质及加强技术练习入手，同时要针对患儿的具体情况，因人而宜，必要时还可借助一些辅助器械。小儿静脉…

·肾病综合征儿童心理护理

内容摘要：[论文关键词]肾病综合征；儿童；心理问题；心理护理[论文摘要]目的：探讨肾病综合征儿童在住院期间表现出的几种心理问题及有效的心理护理干预措施。方法：医护人员在治疗的同时对出现心理问题的患儿进行有针对性、有效的心理护理。结果：护理后患儿能够保持良好的心理状态，接受住院治疗，取得满意效果。结论：科学的护理能使肾病综合征患儿…

本文关键词：儿科护理论文，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：247444

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