《中医护理学》教学大纲

学分：1.5学分

总学时：28学时

适用专业：护理本科专业

先修课程：《护理学基础》

   一、课程性质、教学任务

    课程类别：专业通用课

    课程性质：专业核心课、必修课

    《中医护理学》是以中医基础理论为指导的预防、保健、治疗和康复活动。《中医护理学》是护理专业的一门主干课程。主要讲述了中医护理的基本理论、基本知识和基本技能。本课程既突出了中医特色，，又根据学科发展需要引入了现代护理学的思想及概念，注重培养学生掌握中医护理学的基础理论、基本知识、常用技能。为培养继承和发扬中医护理的高级人才奠定了基础。

通过学习，要求学生系统地掌握中医护理理论知识；掌握各种中医护理基础技术操作；能够运用中医理论对常见的临床疾病进行整体护理，并且能将现代护理学的思想与传统医学护理有机的结合起来，培养中西结合的高级护理人才。

二、课程教学目的

中医护理学是一门临床护理学，既要以普通的医学原理作为中医护理学的理论基础，又要根据护理专业的特点以及不同护理对象的特殊情况，采取恰如其分的评估手段和护理措施。因此，通过本课程学习，培养学生以下专业素质：

1、学会对不同护理对象进行评估、分析，并提出主要中医护理诊断；

2、根据同一疾病不同证型实施相应的护理措施；

3、学会对不同护理对象进行中医保健教育。

通过本课程学习，使学生养成以下非专业素质：

1.诚实守信的作风；

2.开拓创新的精神；

3.预防疾病的能力。

三、课程教学内容与要求

第一章 绪论

[教学内容]

第一节 中医护理学的发展简史概述

[教学要求]

    掌握中医护理学的概念；熟悉中医护理学的思维特点；了解中医护理学发展简史。

第二章 中医护理的任务和基本特点

    [教学内容]

第一节 中医护理的任务和内容

第二节

第三节 中西医结合护理

[教学要求]

掌握中医护理学的基本特点及“病”、“症”、“证”的区别与联系；熟悉中医护理的任务和内容；了解中西医结合护理的发展趋势。

第三章 中医基础理论

    [教学内容]

    第一节 阴阳学说

第二节 五行学说

第三节 藏象

[教学要求]

掌握中医基础理论中各种学说的在中医学中的应用；熟悉中医基础理论中各种学说的基本内容；了解中医基础理论中的基本概念。

第四章 四诊

    [教学内容]

    第一节 望诊

第二节 闻诊

第三节 问诊

第四节 切诊

[教学要求]

掌握：1.望神、望面色、望舌的意义和方法；2.听声音、嗅气味的方法；3.问寒热、问汗、问饮食口味、问二便和睡眠的主要内容及其注意事项；4.脉诊的部位、方法及注意事项；5.初步会运用四诊采集病史、评估病情。熟悉：1.望头颈和五官、问妇女经带的方法；2.问疼痛的方法、熟悉按诊的主要内容和方法。了解：1.望形态、望皮肤、望分泌物和排泄物、望小儿指纹的方法；2.问小儿的方法。

第五章 辨证施护

    [教学内容]

第一节 八纲辩证施护

第二节 脏腑辩证施护

第三节 卫气营血辩证施护

第四节 六经辩证施护

[教学要求]

掌握：1.脏腑辨证施护方法；2.中医护理的特点。熟悉：六经辨证方法。了解：八纲辨证、卫气营血辨证的辨证方法。

第六章 中药给药护理

[教学内容]

第一节 中药给药法

第二节 中药用药“八法”及护理

第三节 常用中草药的中毒解救及护理

[教学要求]

掌握：1.各种剂型的应用；2.汤药的煎煮法；3.内服中药的服药法；4.中药“八法”的基本概念；5.中药中毒的解救及护理。熟悉：1.中药的特殊煎法；2.外用的膏药、油膏、箍围药、掺药、洗剂、酊剂的调制方法及应用；3.“八法”的护理方法；4.中草药中毒的原因。了解：1.常用剂型的制作方法和使用；2.常用易中毒的中草药分类。

第七章 中医一般护理

    [教学内容]

第一节 病情观察

第二节 生活起居护理

第三节 情志护理

第四节 饮食护理

[教学要求]

掌握：1.病情观察的目的、原则、内容、方法；2.生活护理与舒适情志护理的基本原则、方法。熟悉：1.观察病情的要求，预防七情致病的方法。了解：1.顺应四时调阴阳，饮食的性味与功效，饮食禁忌。

第八章 常用中医护理技术

[教学内容]

第一节 针刺法

第二节 推拿疗法

第三节 换药法

第四节 敷贴法

第五节 熏洗法

第六节 溻渍法

第七节 热熨法

第八节 中药保留灌肠法

第九节 中药超声雾化吸入法

第十节 灸法

第十一节 拔罐法

第十二节 耳穴埋籽法

第十三节 穴位注射法

[教学要求]

掌握：中医护理技术的具体应用及意外的护理与预防。熟悉：中医护理技术的适应范围、注意事项。了解：中医护理技术操作用具的选择、保管、消毒。

第九章 常见病证辨证施护

[教学内容]

第一节 内科病证护理

第二节 外科病证护理

第三节 妇科病证护理

[教学要求]

掌握：常见内科疾病护理要点。熟悉：常见内科疾病的定义及西医相关疾病。了解：各种内科疾病的病因与发病机制。

第十章 中医危重证护理

[教学内容]

第一节 高热

第二节 神昏

第三节 痉证

第四节 血证

[教学要求]

掌握：高热、神昏、痉证、血证的护理措施。熟悉：1.高热、神昏、痉证、血证一般护理的内容；2.高热、血证的急救护理。了解：高热、神昏、痉证、血证的定义及病因病机。

四、教学重点与难点

章  次

标    题

重    点

难    点

第一章

绪论

中医护理学的概念

中医护理学的思维特点

第二章

中医护理的任务和基本特点

中医护理学的基本特点及“病”、“症”、“证”的区别与联系

“病”、“症”、“证”的区别与联系

第三章

中医基础理论

中医基础理论中各种学说的在中医学中的应用

中医基础理论中各种学说的基本内容

第四章

四诊

1.望神、望面色、望舌的意义和方法；2.听声音、嗅气味的方法；3.问寒热、问汗、问饮食口味、问二便和睡眠的主要内容及其注意事项；4.脉诊的部位、方法及注意事项；5.初步会运用四诊采集病史、评估病情

1.脉诊的部位、方法及注意事项；2.初步会运用四诊采集病史、评估病情

第五章

辨证施护

1.脏腑辨证施护方法；2.中医护理的特点。

六经辨证方法。

第六章

中药给药护理

1.各种剂型的应用；2.汤药的煎煮法；3.内服中药的服药法；4.中药“八法”的基本概念；5.中药中毒的解救及护理。

1.中药的特殊煎法；2.外用的膏药、油膏、箍围药、掺药、洗剂、酊剂的调制方法及应用；3.“八法”的护理方法；4.中草药中毒的原因。

第七章

中医一般护理

1.病情观察的目的、原则、内容、方法；2.生活护理与舒适情志护理的基本原则、方法。

观察病情的要求，预防七情致病的方法。

第八章

常用中医护理技术

中医护理技术的具体应用及意外的护理与预防。

中医护理技术的适应范围、注意事项。

第九章

常见病证辨证施护

常见内科疾病护理要点。

常见内科疾病的定义及西医相关疾病。

第十章

中医危重证护理

高热、神昏、痉证、血证的护理措施。

高热、血证的急救护理。

五、学时分配

章    次

标    题

总  课  时

理 论 课 时

实 践 课 时

备    注

第一章

绪论

2

2

2-4

学时

用于

全

学期

教学

内容

机动

安排

第二章

中医护理的任务和基本特点

2

2

第三章

中医基础理论

2

2

第四章

四诊

4

4

第五章

辨证施护

2

2

第六章

中药给药护理

4

4

第七章

中医一般护理

2

2

第八章

常用中医护理技术

4

4

第九章

常见病证辨证施护

2

2

第十章

中医危重证护理

2

2

其他

期中测验

2

2

机动学时

2

2

合计

30

30

六、说明

1.教学方法、教学手段

教学方法：讲授、案例分析、课堂演练、实训

教学手段：理论教学+多媒体教学

2.作业及辅导答疑要求

作业不少于4次

辅导答疑：要求教师给学生交代辅导答疑的计划安排（时间、地点、联系方式等），主要在课外进行。

3.课程考核方式

考核方式：考察

学生最终成绩由期末考试成绩(占总评成绩的70%)、期中考试成绩（占总评成绩10%）、平时成绩（考勤、作业、课堂表现、讨论、小测验，共占总评成绩的20%）三部分组成。

    七、教材及主要参考书

 2.主要参考书

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