翻译教学中翻译能力培养的研究综述——基于外语类核心期刊载文的统计分析

发布时间：2017-05-20 01:14

  本文关键词：翻译教学中翻译能力培养的研究综述——基于外语类核心期刊载文的统计分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：以近10年(2005—2014年)《外语界》等14种外语类核心期刊刊载的132篇翻译能力研究论文为主要研究对象进行统计分析。中国翻译教学研究中关于翻译能力方面的研究按研究内容大致分为六类,其中,以翻译教学模式和方式开展的研究为主导,占所有语料文献的38%;项目式、工作坊式、体验式、实验室式翻译教学等是翻译能力培养的有效途径。就翻译能力培养的研究趋势进行了分析并提出了建议。
【作者单位】： 淮海工学院国际学院;淮海工学院国际交流与合作处;
【关键词】： 翻译教学 主题分类 翻译能力 研究趋势
【基金】：江苏省高等教育教改基金资助项目(2013JSJG468) 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目(2014SJD656) 淮海工学院教学改革研究课题(XJG2014-3-34)
【分类号】：H09
【正文快照】： 一、引言关于“翻译能力”的定义,翻译界一直缺乏一个明确统一的表述。海姆斯认为,翻译本身是一种交际行为,是对潜在语言知识和能力的综合运用;译者不仅需要源语和目标语的双语能力,更需要跨文化交际能力。海姆斯的交际能力理论以多元的视角,将社会、文化因素纳入翻译能力,成

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：380380