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让读者进入刊物的核心阵地——教学期刊“互动平台”栏目开设断想

发布时间:2017-05-27 22:07

  本文关键词:让读者进入刊物的核心阵地——教学期刊“互动平台”栏目开设断想,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:正众所周知,读者是期刊生命的源泉。研究读者,适应读者,引导和创造读者,是期刊编辑工作的理论和实践中最核心的问题之一。由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社主办的服务于基础生物教育的《中学生物教学》,其读者对象主要是广大中学
【作者单位】: 陕西师范大学;
【关键词】互动平台 核心阵地 中学生物教学 期刊 中学教学 中学教师 中学生物教师 一线教师 栏目 主持人
【分类号】:G232
【正文快照】: 众所周知,读者是期刊生命的源泉。研究读者,,适应读者,引导和创造读者,是期刊编辑工作的理论和实践中最核心的问题之一。由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社主办的服务于基础生物教育的《中学生物教学》,其读者对象主要是广大中学生物教师、生物教研员以及

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本文编号:401290


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