我国教育期刊的编排、引文及合著分析

发布时间：2017-06-06 18:20

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【摘要】：本文对我国部分教育期刊的编排、引文和合著情况进行了统计分析,认为改革开放以来,我国教育期刊的数量和质量虽然得到了长足发展,但编排不规范、合作度较低且知识吸收较慢。在我国即将加入WTO的背景下,教育期刊亟待实现标准化和规范化编排,提高论文合著率,增强创新性报道,这既是与国际接轨的必要准备,也是推动学术发展的前提条件。
【关键词】： 教育期刊 编排 引文 合著
【分类号】：G353.1
【正文快照】： 改革开放以来,我国教育期刊得到了长足发展,据北大出版社1996年二版(中文核心期刊要目总览)报道,目前国内各类教育期刊有830种,在我国期刊百花园中是一支数量最大的队伍。从中央部委到地方厅局,从高等院校到各级学会,从研究院所到企事业单位,已经形成了多层次主办、多元化需

【参考文献】

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本文编号：427178