中国近代教育期刊与近代教育发展

发布时间：2017-07-18 22:01

  本文关键词：中国近代教育期刊与近代教育发展

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【摘要】：在中国近代史上,由教育行政部门、教育团体、各级各类学校和新闻、图书出版机构创办的教育期刊有千余种,无论在理论层面,还是在实践层面,都有力地推动了中国近代教育的发展。因此,中国近代教育期刊属于中国近代教育发展进程中一个重要方面,是中国近代教育史研究的一个重要组成部分。研究近代教育期刊,揭示它与中国近代教育发展的关系问题,对于教育史研究和当代教育发展都具有重要的理论和实践价值。 本研究以唯物主义历史观为指导,主要从教育史学、期刊编辑学、大众传播学的视角,采取历史文献法、个案分析法、内容分析法等,系统考察了中国近代教育期刊的发展脉络,及其与中国近代教育发展的关系问题。重点研究了中国近代教育期刊的历史演变,以及中国近代教育期刊与中国近代教育发展中的教育理论发展、学制嬗变、教育方法变革等问题。主要揭示了教育期刊在教育发展中扮演的重要角色、采用的传播策略、产生的积极影响,及其对教育发展做出的杰出贡献。 文章主要内容包括:(1)中国近代教育期刊发展研究。从历史的角度考察近代教育期刊的产生与发展全过程,为进一步客观分析和研究教育期刊与中国近代教育发展的关系问题打好实证基础;(2)中国近代教育期刊与近代教育发展的关系问题。这是论文重点解决的问题,共分三章,即“中国近代教育期刊与近代教育理论传播”、“中国近代教育期刊与近代学制嬗变”、“中国近代教育期刊与近代教育方法变革”等,对近代教育期刊与近代教育发展关系做深入分析;(3)分析和总结中国近代教育期刊对近代教育发展的贡献及其对当代教育期刊工作和教育发展的启示,探索在教育改革和发展过程中,更好地发展和利用教育期刊的规律。 本研究力图作到“以史为鉴”。通过对中国近代教育期刊与近代教育发展问题的研究,获得许多有益的启示:一方面,教育期刊要为教育研究和教育发展服务,密切关注国外教育发展动态,以及国内重大教育改革问题。采取各种积极有效的策略参与和推动教育改革与发展,积极发表各种有价值的教育研究成果。必要时组织专题研究,发行研究“专号”,集思广益,推动教育界对教育发展中的重点、难点问题进行深入探讨;另一方面,教育界充分认
【关键词】：中国近代 教育期刊 教育发展 上海
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：G239.29;G529
【目录】：

• 绪论11-22
• 一、研究现状综述11-13
• 二、期刊及教育期刊界定13-14
• 三、以上海近代教育期刊为例14-20
• 四、研究目的、内容及方法20-22
• 第一章 中国近代教育期刊发展研究22-66
• 第一节 中国近代教育期刊的发萌22-27
• 一、西方教会中文“教育期刊”的创办及影响23-26
• 二、中国人自办教育期刊的发萌26-27
• 第二节 中国近代教育期刊的诞生与初兴27-40
• 一、私人创办教育专业期刊——《教育世界》的诞生28-31
• 二、官办教育期刊数量繁盛31-35
• 三、教育会机关报刊崭露头角35-37
• 四、出版界的参与——近代教育期刊的初兴37-40
• 第三节 中国近代教育期刊的发展及兴盛40-58
• 一、官方教育期刊数量继增41-43
• 二、图书出版机构在教育期刊方面的竞争43-46
• 三、教育团体的积极参与46-51
• 四、中国近代教育期刊的兴盛51-58
• 第四节 中国近代教育期刊的波谷58-66
• 第二章 中国近代教育期刊与近代教育理论传播66-105
• 第一节 中国近代教育期刊与近代教育理论传播概述66-78
• 一、传播近代西方教育理论68-74
• 二、宣传国内新兴教育理论74-76
• 三、研讨国内重大教育理论问题76-78
• 第二节 中国近代教育期刊与近代教育理论传播案例分析78-90
• 一、《教育世界》与近代西方教育理论的早期传播78-82
• 二、《教育杂志》、《中华教育界》与近代西方教育理论传播82-90
• 第三节 中国近代教育期刊传播近代教育理论的策略90-105
• 一、营造良好的教育理论传播环境91-92
• 二、建设有一定理论素养的教育理论传播队伍92-96
• 三、推出以征文为主要形式的教育理论传播主题96-98
• 四、收集和发布国内外教育理论研究传播信息98-105
• 第三章 中国近代教育期刊与近代学制嬗变105-127
• 第一节 中国近代教育期刊与近代学制嬗变案例105-119
• 一、《教育世界》与清末学制建设106-110
• 二、《教育杂志》与民国时期的学制改革110-119
• 第二节 中国近代教育期刊在近代学制嬗变中的角色119-123
• 一、近代学制改革的论坛119-120
• 二、近代学制改革的纽带120-122
• 三、近代学制改革的信源122-123
• 第三节 中国近代教育期刊对近代学制改革的影响123-127
• 一、影响了近代学制改革议题123
• 二、为近代学制改革培训了一批人才123-125
• 三、提高了近人学制改革的反思意识125-127
• 第四章 中国近代教育期刊与近代教育方法变革127-148
• 第一节 中国近代教育方法变革梗概127-128
• 第二节 中国近代教育期刊与西方教育方法的传播128-139
• 一、西方教育方法在中国近代传播的途径129-131
• 二、中国近代教育期刊传播西方教育方法列举131-139
• 第三节 中国近代教育期刊传播西方教育方法的特点139-142
• 一、全面展开和重点深入相结合139-140
• 二、理论宣传和实践试验相结合140-141
• 三、宣传介绍和问题探讨相结合141-142
• 第四节 中国近代教育期刊对近代教育方法变革的影响142-148
• 一、较早传播近代西方教育方法142-143
• 二、促进教育方法中国化的探索143-144
• 三、推动实际教育方法的改革144-148
• 结语148-158
• 一、中国近代教育期刊对近代教育发展的贡献148-153
• 二、现实的启示153-158
• 附录158-207
• 一、中国近代主要教育期刊一览表158-191
• 二、《教育杂志》、《中华教育界》涉及西方主要教育理论及文章191-200
• 三、主要参考文献200-207
• 后记207

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本文编号：559933