教育期刊教学专题栏目的编辑规律

发布时间：2017-07-30 00:09

  本文关键词：教育期刊教学专题栏目的编辑规律

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【摘要】：以发表教师教学论文为核心任务的教育期刊在编辑业务上正经历一次重要变革,集中体现为教学专题栏目的产生和发展。教学专题栏目的结构可归纳为"话题+文章组"这一基本形式。教学专题栏目一般实行主持人负责制,由主持人负责栏目的运作,包括话题策划、组织稿件、编辑稿件三个主要环节。
【作者单位】： 广东教育杂志社《广东教育》综合版编辑部;
【关键词】： 教育期刊 教学专题栏目 结构 运作 发展 教学论文 编辑业务 编辑工作 教师心理健康 广东教育
【分类号】：G232
【正文快照】： 当下,以发表教师教学论文为核心任务的教育期刊在编辑业务上正经历一次重要变革,集中体现为教学专题栏目的产生和发展。长期以来,教育期刊发表教师教学论文呈被动状态,即编辑收集教学论文,根据论文内容与性质,放入相应栏目。因为教学论文大多由教师自发投向编辑部,编辑从这些

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