试析化学教育期刊对化学教师专业化的重要作用

发布时间：2017-10-04 13:58

  本文关键词：试析化学教育期刊对化学教师专业化的重要作用

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【摘要】：化学教育期刊是宣传化学教师思想文化的舆论工具,是贮存教师教育理论研究成果的载体,是交流化学教师教育实践经验的园地,是传播化学教师教育信息的媒介,具有思想性、导向性、学术性和实践性的特点。本文从教育期刊的上述特点及其教师专业发展的新特点出发,在分析化学教师阅读中等化学教育期刊现状的同时,对如何促进化学教育期刊与教师教育研究的良性互动提出了自己的观点。
【作者单位】： 陕西师范大学 陕西师范大学 陕西师范大学
【关键词】： 教育期刊 化学 教师专业发展
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 目前,我国的基础教育课程改革在于寻求新的课程范式,旨在真正实现从应试教育向素质教育的转型。它提出的一系列概念重建、队伍重整、文化重塑的课题及由此形成的冲击波是已往的七次课程改革所没有的。伴随课程改革给教育界带来的最大挑战莫过于对教师专业化的挑战。“课程即

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本文编号：970992