“生物化学”课程论文写作的探索

发布时间：2017-10-23 11:14

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【摘要】：文章指出:"生物化学"教学过程中实施课程论文的写作,激发了学生的学习热情,培养了学生查阅文献、综合文献的能力,开发了学生发现问题、分析问题和解决问题的潜能,建立了正确的学习方法,同时也提高了教师的教学水平。
【作者单位】： 西南科技大学生命科学与工程学院;
【关键词】： 生物化学 教学 课程论文 成绩
【分类号】：Q5-4
【正文快照】： 提高生物化学课的教学质量,是实现生命科学各专业学生培养目标的重要环节,而学生成绩的评定方法是教学过程中引导教学达到培养目标的有效手段[1],为此,笔者在“生物化学”理论课的教学过程中对学生成绩的评定采取了结构评分的方法,即学生的该课程总成绩由期末考试(占60%)、课

【参考文献】

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本文编号：1083100