谈教师科研论文写作水平的提升
本文关键词:谈教师科研论文写作水平的提升
【摘要】:分析当前教师科研论文写作中的常见弊端,提出写好科研论文的基本要求及一般规律,即选题适当,强调应用;视角独到,注重说理;论据充分,论证有力。并就如何将经验总结提炼成优质的科研论文提出建议。
【作者单位】: 江汉大学学报编辑部
【关键词】: 科研论文 论点 论据 论证 经验总结
【分类号】:G451.2
【正文快照】: 撰写教育教学科研论文是教师成长的阶梯,也 是教师素质升华和飞跃的必然要求。克服科研论文 写作中常见的弊病,遵循科研论文写作的一般规律, 有助于教师提升科研基本素质,将经验总结类的材 料上升为科研论文。 一、教师科研论文的常见弊病分析 (一)经验总结型文章多 目前,大
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,本文编号:1084393
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