一年级少先队工作计划_2012少先队工作计划

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2012少先队工作计划
一、工作思路：
在奥运会决胜之年，继续深入开展奥运教育，把奥运教育与少先队工作紧密联系，开真丰富多彩的活动，把奥运教育的落脚点落在促进学生对奥运精神、奥运理念的理解和落实上，从而促进学生常规习惯的养成，促进学生的发展。
二、工作重点：
1、 少先队常规工作。
2、 打造品牌，深化少先队主题教育活动。
3、 爱国教育，心理健康教育。
4、 学生参与社会活动。
三、工作内容：
1、 少先队常规工作。
（1）从开学的第三周开始升旗仪式由各班负责，形式自己设计。
（2）值周工作：值周班级每两周轮换一次，各班值周生在每次值周前都要进行值周培训，未接受值周培训的学生不能担任值周工作。
（3）小干部培训工作：提高小干部的工作能力，使小干部成为老师的得力助手。本学期主抓广播站及社区工作。坚持每周一次例会，发现问题及时解决，提高小干部责任心。为提高广播员的广播能力，邀请学校语文老师定期对广播员进行培训。
（4）每月为一个主题，各中队出一期中队队报，二年级为出班级板报。内容以奥运教育，同心结活动以及常规教育为主。
2、打造品牌，深化少先队主题教育活动。
（1）深入开展“祖国发展我成长.红领巾喜迎奥运”活动。以“我画奥运小故事”为活动主题，每个班结合本学期自己班开展的奥运活动，进行我画奥运故事活动，把本班开展奥运教育的相关活动以连环画的形式表现出来，记录同学们的变化。
（2）深化感恩教育活动。进一步深化感恩教育活动，各中队要充分利用三八节等传统节日，一至三年级将开展“我的妈妈”主题绘画活动，四至六年级将开展写写“感恩日记”的活动，二至六年级出一期以感恩母亲为主题的板报，优秀板报将已于奖励。各班利用班会时间进行一次感恩教育，让学生亲自感受父母的养育之恩，同学的关爱之情，要使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。
（3）结合少工委发出的微笑圈活动，开展争带微笑圈活动，首先少先队会根据寒假上交的“微笑成长日记”评选出寒假“微笑明星”，并在升旗仪式上颁发奖状及奖品。并启动本学期的争带微笑圈活动，具体各年级争带方法如下：
年级 微笑圈颜色 展示方法
二年级 黄色：文明礼仪 从日常文明礼仪为着手，以班为单位，评选微笑文明小明星。
三年级 绿色：保护环境 认养学校绿地，捡拾白色垃圾，收集废弃纸张，评选微笑环保小明星。
四年级 黑色：诚实守信 “做个诚信好学生”日常评议活动，班级成立德育委员，监督记录，每周总结，评选微笑诚实小明星。
五年级 蓝色：学习进取 各班开展学习进取争第一，我在进步等评比，并评选微笑进取小明星。
六年级 红色：乐于助人 各班建立好人好事、互帮互助记录本，同学轮流填写，毕业前评选微笑助人小明星。
活动时间从开学后各年级评选出的微小明星，将在全校的升旗仪式上颁发奖状，奖品，及微笑圈。
3、 爱国教育，心理健康教育。
（1） 爱国教育：利用开学典礼，升旗仪式，班校会课等对学生进行爱国教育。
（2） 结合寒假期间留的熟读《弟子规》的作业，开展背诵讲解《弟子规》的比赛，时间待定。各班利用一节班会时间评选出本班2名背诵《弟子规》优秀的同学，予以颁发年级组奖状。再由年级组内比赛，每各年级最后决出2名优胜者参加校级《弟子规》讲解背诵大赛。
（3）通过课间操、课外活动，心理咨询，开展阳光历奇活动，促进学生心理和身体的健康成长。本学期将恢复阳光历奇活动，隔周五的中午将在大中队辅导员及体育教师的帮助下，以年级为单位，从六年级开始，进行阳光历奇的活动。意在培养学生的团队合作能力，和身体素质。
4、 社区小小奥运志愿者。
继续与社区共同开展“我做奥运宣传员”，“我做奥运英语小老师”，在社区开展奥运知识宣传，奥运英语进社区活动。与劲松社区加强联系，并坚持承担社区宣传橱窗的设计与维护活动。
第二学期少先队工作计划
一、指导思想：
认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。
二、总体思路：
围绕中心、服务大局，夯实基础、强化品牌，整体推进、协调发展，在学习中创新，在巩固中提高。
三、主要工作：
一、进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。 1、加强辅导员队伍建设。
（1）提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要认真积极参加上级组织的培训工作。二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔， 不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
（一）、培养一支有组织有活力的少先队组织，，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给学生。创办“小能人队干沙龙”，进一步提高少先队干部的能动性。
（二）、利用好板报，广播电站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。充分利用好队刊，鼓励师生投稿，对于在少先队刊物上发表文章的学生要给予表扬和奖励。
（三）、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理班级，校长管理学校的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。
（四）、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
二、 深化少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献，打造魅力少先队。
1、打造“红领巾，扬子情”品牌活动。指导队员探寻扬子、看扬子、赞扬子、我做自豪扬子人，通过从服饰、住房、交通、饮食等方面深入调查，形成《红领巾爱扬子》调查报告，通过20多年来扬子的巨大变化，感受扬子人的勤劳、勇敢、智慧、自强不息。
2、“活力在三小，激情迎奥运”系列活动。举行奥运倒计时100天纪念火炬接力及揭牌仪式。
3、深化感恩教育活动。
开展“今年我10岁啦”集体生日会。
进一步深化感恩教育活动，充分利用三八节，母亲节，10岁生日等传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让学生亲自感受父母的养育之恩，教师的培育之恩，同学的关爱之恩，要使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。
4．继续开展“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，充分利用清明传统节日，扬子石化企业的教育资源，深化“民族精神代代传”活动，引导少年儿童在活动中进一步感受民族精神的深刻内涵从小树立民族自尊心，自信心和

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