雅思议论文写作教学中的词汇法探讨
本文关键词：雅思议论文写作教学中的词汇法探讨 出处：《东北师范大学》2004年硕士论文 论文类型：学位论文
【摘要】：毫无疑问，，词汇在语篇中的作用是绝对不可以低估的。Michael Lewis(1993)曾经说过：“语言不是词汇化的语法而是语法化的词汇。到目前为止对词汇的语篇功能的研究是广泛的。然而迄今为止还没有人通过Michael Hoey和Nattinger的词汇理论来对雅思议论文进行过研究。 雅思是国际英语语言测试系统的缩写形式。它现已成为测试想到英国，澳大利亚，新西兰，加拿大以及欧洲的学府求学深造的人的最广泛的形式。现今很多中国人都梦想着出国深造，这使参加雅思考试的人数迅速增长。然而出国的路并不是平坦的。这主要是由于很多参考人员在雅思考试中所取得的成绩并不理想，尤其是在写作方面。因此对雅思写作进行系统的研究是很必要的。本文的目的在于通过运用 Hoey和Nattinger的词汇理论对雅思议论文进行系统的研究。 本文包括三部分。第一部分是引文。它首先简介了当今流行的一些词汇理论继而揭示了本文研究的必要性。第二部分是本文的主体部分。它包括2，3，4，5章。第二章详细的说明了雅思议论文的特点以及评分准则，同时指出了议论文写作中获取高分关键在于词汇而不是语法。第三章对当今主要流行的词汇理论尤其是Hoey 和Nattinger的词汇理论进行了详尽的阐述。第四章通过对学生作文中的错误进行分析用以找出学生在以论文写作中存在的词汇问题从而进一步证明运用词汇理论的必要性。第五章主要是对Hoey和Nattinger的词汇理论加以论证以及应用他们的理论来解决以论文写作中的具体问题并明确提出本文所倡导的词汇教学方法。最后一部分是结论以及对雅思议论文写作的启示。它指出本文提出的词汇研究方法不仅对雅思议论文写作同时对大学英语四六级以及英语专业四级写作能够提供巨大帮助。
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：H319
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本文编号：1323244
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