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信访工作总结_学校安全工作自查报告

发布时间:2016-10-07 16:46

  本文关键词:学校安全工作自查报告,由笔耕文化传播整理发布。


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莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

 新学期学校安全工作自查报告

××区××××××学校中学部

安全工作是学校工作中的一件大事,是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育,始终坚持“以人为本、安全第一”的管理理念,在学校教育教学和其他各项管理中,一直把学生的安全教育、身心健康发展放在首位,对安全工作常抓不解。新学期伊始,为了进一步落实市教育局《关于做好新学期学校安全工作的通知》【锦教办(2008)23号】文件精神,为师生提供安全、文明的学习、生活环境,创建和谐平安校园,我校立即进行了认真细致的研究部署,成立了由校长为组长、分管副校长为副组长,教导处、总务处等成员组成的安全自查小组,对照《通知》要求,逐条逐项进行落实,并以此为契机,对学校安全工作的各个方面进行了全面、细致、深入的“查隐患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大检查,推动了我校安全工作的深入开展。通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实,取得了一定的成绩,但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况报告如下:

一、主要的工作方法及措施:

(一)提高认识,健全机构,强化学校安全工作的组织性、责任制。

我校十分重视和谐平安校园创建工作,“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念,我们始终把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了党支部、校长室总揽全局、统一协调,各部门参与、密切配合,形成群防群治、齐抓共管的工作格局。新学期伊始,学校进一步完善优化了安全管理工作组织机构,明确岗位职责。由一把手校长JQ同志任组长,分管副校长SAY同志任副组长,教导主任CB、总务主任LZY、团委书记TSP、政教干事LG、总务干事KTG等同志任组员的安全工作领导小组。7人领导小组明确分工、按职分责、各司其职、责无旁贷。负责定期或不定期地组织相关人员对学校安全工作进行检查,加强对学校安全工作的领导、监督和检查。在此基础上又分别成立并完善了食品卫生安全、校舍安全、交通安全、消防安全、网络安全、防汛防溺、防雷防电、法制教育、禁毒教育、生命教育等工作领导小组。明确职责和任务:校长为第一责任人,分管校长为直接责任人,按照谁的岗位谁负责,谁的课堂谁负责,谁在现场谁负责的原则确定具体责任人。实行了安全事故责任追究制,形成了校园安全人人有责,时时想安全,处处抓安全的良好的安全工作局面。

(二)建章立制,规范管理,力争学校安全工作的制度化、经常化。

制度是落实的保证,为进一步落实、规范安全工作,,培养师生的安全意识,强化学校安全管理,新学期,学校又修改、完善、落实了一系列安全工作的规章制度,使师生们有规可依、有章可循、有制可守,常抓不懈,力争使学校安全工作制度化、经常化。本学期,学校继续实行中层领导干部、教师和学生值周评比制度,加强了对学校安全工作的检查与督导;建立健全了学校安全工作突发事件处置工作预警预案体系,落实应急反应机制;严格执行校园封闭式管理,制定了学生请假、班主任签字、门卫登记并验证制度、规范日常进出校园的管理;制定各部门、各科室、各类教职工管理制度,特别是涉及安全的微机室、实验室、值班室、体育组等内部管理安全保卫工作制度;严格落实节假日值班、值日、值宿制度,做好翔实记录,并采取责任追究赔偿机制。制定出台完善了《学校安全管理条例》、《班级安全制度》、《学生校内安全行为准则》、《学生校外常规十不准》、《学校安全教育制度》、《学校安全工作检查制度》、《学校安全隐患及重大事故报告制度》、《大型活动审批制度》、《大型集体活动学生安全预案制度》、《学校安全事故责任追究制度》、《教师家访登记制度》和《家长通知书》制度等规章。

(三)结合实际,宣传教育,做到教育活动形式的多样化、系列化。

学校安全教育也是素质教育的基本内容。我校结合学校实际情况,根据青少年的成长规律,针对中学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异,把安全教育活动同思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有机的结合,作为学校德育工作的核心内容,遵循由浅入深,循序渐进的原则,以灵活多样、丰富多彩的形式,有针对性的开展安全教育活动。除了利用升旗仪式、班团会、讲座、广播、黑板报等舆论阵地和形式外,还将根据不同的季节、学期、节假日、特殊教育日等,设计不同的安全教育活动内容、不同的活动形式。学校期初已将安全工作作为一项重要内容写入《学校工作计划》,将三月份定为“规范、法制、安全教育月”,将继续开展 “讲文明,树新风”的竞赛评比活动;学生告别“三室一厅、网吧”、“崇尚科学,拒绝邪教,珍爱生命,远离毒品”倡议签名活动;开展交通规则和交通安全知识竞赛活动,普及交通安全知识,提高学生交通安全意识;进行防火、防水、防溺、防雷、防电、禁毒等专题教育,开展相关的安全知识教育主题班团会;组织学生参观了有关法制、安全知识的图片展览和典型事例,开展《安全在我心中》征文、书法、绘画、摄影等系列比赛活动等。采取多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传教育。

(四)加大投入,改善条件,扎实、有效地开展好学校的安全工作。

不断增加教育投入,有效地改善办学条件,消除安全隐患,是学校安全管理工作的重中之重。近年来,我校办学虽然一直处在缺乏经费的困境中,但是,创造一个安全的育人环境,是我们的责任,也是我们不懈的追求。为此,我校每年都在有限的经费中,尽可能多拿出一些,作为安全设施的投资。本学期学校将千方百计,多方争取政府加大教育投入,要对校舍进行了防水的翻修和维修、对10个教室的室内进行了维修、翻建了校园的围墙。目前区局给我校更新的6个班级的300套教具已经到位,待教室地面重新铺打后,即投入使用。同时还将自筹资金,逐步更新、改善局部硬件教育教学设施,以基本上能维持必要、急需设施的使用,逐步消除安全隐患,确保了教育、教学工作的正常、顺利开展。

二、存在的主要问题及对策:

(一)部分教育设施仍存在严重的安全隐患,亟待解决。

近年来,由于区域经济发展的不均衡和政府财政教育投入不足的客观因素,造成我校办学条件和硬件建设相对滞后,再加上施工和维修上的存在的人为问题,致使我校的部分教育教学设施仍存在严重的安全隐患,一直都没有得到妥善解决。

1、西厢房6间,原为师生食堂。现已房箔腐烂,檩子折断,屋顶漏天,西侧房山外闪,开裂缝隙近10厘米,成险房封闭近十年。应彻底扒倒,重新翻建。将其翻盖成食堂和水房,以解决全校师生中午就餐难和饮用水难问题,同时消除师生饮食卫生安全隐患,有效防止师生饮食中毒事件的发生。

2、东厢房6间,原为库房。现也是房箔腐烂,檩子折断,屋顶漏天。应掀掉已腐烂、露天的屋顶,换掉折断的檩椽,重新铺设房箔、做防水。以解决取暖煤炭、备品和体育器材等存放问题。

3、前栋30间,10个教室。屋顶防水,油毡纸开裂,逢雨便漏;室内墙壁发霉、脱落,水泥地面爆裂,凸凹不平。应对个别油毡纸开裂的局部,进行重新铺烫,做好屋顶防水;室内墙壁重新粉刷大白,重新铺打水泥地面,以保证正常的教育教学工作的开展。

4、后栋教师办公室(副校长室、文科组、理科组)共5间、专业教室(音乐室、微机室)共6间,局部屋顶檩子折断,屋顶掉土;房梁下沉近10厘米,现已用柱子加固。应进行局部屋顶维修、加固,以消除安全隐患,确保正常教学和办公顺利进行。

5、校园围墙基本为石头灰泥结构,东、南两侧多处倒塌,存在一定危险。校园东、南围墙,应及时拆倒翻修,改建为砖混结构,以预防安全事故的发生。

6、教师的办公桌椅参差不齐、破旧不堪,不少都已经超过报废期,全靠反复维修来维持。既不美观也不安全,应及时予以购置更新。学生的桌椅还尚需200套,才能达到完全更新,以满足教学需要。

(二)校园周边交通和卫生秩序还需要进一步综合治理。

1、校门交通安全,刻不容缓。学校大门前是一条贯穿QN境内南北走向的重要乡级公路,路面狭窄、车流量大、行人较多,加之校门紧贴公路,路面与校门的连接处又有一个小陡坡,没有缓冲区。每逢师生上下学或午休进出校门时,均要出现严重的堵车现象,极易发生交通事故,存在很大安全隐患。为解决这一严重问题,学校曾在校外路边设置过木制的警示牌,但常遭损坏。也曾设想重新修建校门、加宽校门前桥面,位置后靠,前留延伸缓冲区,车道和人行道分开。需要资金20余万元,但学校资金十分困难,一直未能解决。应由交通管理部门在校门南北两侧、公路边上设立永久性铁制交通警示牌,以预防和避免校园周边交通事故的发生,确保师生的交通安全。

2、校外食杂摊点,亟待整顿。学校大门前周边小食店,特别是流动摊贩较多,他们基本属无证经营,均不符合基本卫生安全要求,既影响校园周边卫生和校容,又拥堵校门交通,还使师生饮食卫生安全存在严重隐患。可是由于学校因缺少办食堂和校园超市的基本条件,师生的午餐、冷饮等饮食供应只能依靠这些资源。学校也曾多次向公安、交通、工商、卫生、城管、教育主管局等有关部门反映情况,希望有关部门能加大整治和投资力度。以解决全校师生中午就餐难和饮用水难问题,同时消除师生饮食卫生安全隐患,有效防止师生饮食中毒事件的发生。

针对上述问题,学校一方面还要继续积极协调上级有关部门,争取得到上级有关部门的支持和帮助,力争尽可能多的解决问题,消除隐患;另一方面,还要不断挖掘内部潜力,艰苦奋斗,自力更生。同时,还要不断加强管理,牢固树立安全意识、真抓实干,采取更加有效的措施,杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定,不断提高教育教学质量,开创我校安全工作新局面,为我区的教育事业做出更大贡献。

                                                                                                                              2008-3-7

 

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