六查六看一查思想态度_党员干部学习六查六看心得体会（经典篇）

发布时间：2016-10-22 14:17

  本文关键词：六查六看，由笔耕文化传播整理发布。

　　为确保第二批党的群众路线教育实践活动在“学习教育、听取意见”基础环节不出偏差、取得实效，黔西南州贞丰县委根据中央和省委、州委有关精神，采取“六查六看”措施开展督查和指导，促各级党员干部补精神之“钙”、筑思想之魂。

　　“六查”：一是查各参学单位是否从活动一开始，就把学习教育与查摆问题、与解决问题、与建章立制有机结合，是否坚持边学习、边查找、边整改，着力解决群众反映强烈的突出问题，及时纠正发生在群众身边的不正之风，把改进作风的成效真正落实到基层。

　　二是查各单位活动办组织机构、工作制度、“一把手”工作职责等体制机制是否健全，办公场所、办公人员、活动经费是否有保障，是否制定具体的集中学习计划、学习时间、学习篇目，是否有专人管理，是否明确学习的主题和重点，防止学习盲目“搭车”，以学习业务知识代替学习近平总书记系列重要讲话等规定内容，防止主题不聚焦，计划性、针对性、实效性不强。

　　三是查摆问题的准确性、意见方案的操作性、动员讲话的针对性、分类指导的科学性、参加动员会及测评人员的广泛性，防止匆忙启动，抢时间，赶进度，盲目应对。

　　四是查学习方式是否切合实际，防止学习形式单一、刻板，浅于表层，流于形式。通过查集中(个人)学习记录、学习图片、学习签到册、读书笔记、办实事台帐、档案分类归档等情况，防止只抓部署不跟踪落实，或以会议落实会议、以文件落实文件，安排活动办人员代学代抄代办，对上级规定的必学篇目一知半解，防止思想精神麻痹误判、误决、误办。

　　五是查“一把手”是否带头边学边改、边查边学、立查立改，既要查摆普遍问题，又要查摆班子和个人的具体问题，是否认真对照习近平总书记列举的“四风”问题25个方面的表现、中央活动办梳理的37条共性问题和我省梳理的23条共性问题，党组(党委、党支部)“一把手”是否带头自查自纠、带头整改落实，是否带头同“四风”问题作斗争，自觉接受群众监督，防止以共性问题代替个性问题，以共同问题代替个人“四风”问题，以基层问题代替上面问题，把“四风”变成“两风”或“一风”;是否触碰敏感问题和实质问题，防止避重就轻，不痛不痒，走神散光;是否客观真实地给自己和他人“画画像”，防止唱赞歌、演双簧，一片叫好，找不准问题。

　　六是查两头带中间，对查不出问题或评议结果较差的，总督导和副总督导要单独找“一把手”谈心谈话，有问题要及时指出来，畅通意见征求渠道，扩大评议范围，广泛收集意见建议、问题，认真分析原因，查找问题根源，采取增设群众信箱、开通群众热线、电子邮箱、“一把手”网络直通交流平台等方式，切实将问题找准、找实，防止因老大难问题未解决、新问题未办理、承诺事项未兑现、怕打击报复、影响升职晋级评优等导致不愿谈、不敢谈、不愿提、不敢提。针对查找出的问题，要一条一条地进行梳理，制定整改方案，明细整改措施，逐条逐项认真整改，并将整改落实情况进行公示，接受群众监督;对麻痹大意、纪律松懈、以身试法的人员，无论级别高低，涉及到谁，一律严肃查处、绝不姑息迁就。对违规违纪行为“零容忍”，决不允许上有对策、下有对策，绝不允许阳奉阴违、我行我素。

　　“六看”：一是看“一把手”是否认真学习领会中央和省委要求，安排工作是否抓住关键，是否突出重点，防止“一把手”对“第一责任人”的认识不到位，等待观望，“顺着走、跟着走、看着走”，满足于过关就行。

　　二是看“一把手”是否把活动抓在手，亲自过问，亲力亲为，防止“一把手”当“甩手掌柜”，不静下心来抓活动，指导不力。

　　三是看“一把手”是否敢于动真碰硬，防止“一把手”当“和事佬”，做“老好人”，前怕后怕，怕影响团结、怕影响工作、怕上面盯住自己的问题;看“一把手”是否把自己摆进去，防止“一把手”把规定当成“手电筒”，只照别人，不照自己，把要求变成“口头禅”，光说不练，发挥不了榜样、示范和标杆作用。

　　四是看班子成员是否领题讲解，是否深刻领会中央、省委、州委和县委精神，防止以开设论坛、讲堂、专家辅导等代替原原本本研读，以参观考察代替坐下来集中交流讨论，防止仅满足于看过了、读过了、写过了，不能入心入脑。

　　五是看开展民主评议、下基层调研征求意见的广泛性，民主评议结果是否及时梳理上报。防止评议、征求只局限于本单位本部门的小圈子小范围，各督导组对征求到的不同意见建议，未经总督导同意不得擅自处理，要与原单位的党组织书记沟通交流，并及时将收集反馈到的情况梳理后书面向总督导汇报，重大事项要及时报请县委领导小组研究解决。

　　六是看征求意见的方式是否可行，是否从活动一开始就敞开大门征求意见，是否带着真诚问政于民、问需于民、问计于民;是否切实做到“五个必听”(工作对象和服务对象的意见必听，基层党员干部和群众的意见必听，离退休老同志的意见必听，党外干部的意见必听，困难多矛盾突出地方的意见必听);是否把“面对面”与“背靠背”，既直接深入群众听取意见，又采取无记名征求意见、设立意见箱、网络征询等形式，畅通群众提意见的渠道;是否把“个别听”与“集体谈”结合起来，采取随机走访、个别访谈，召开小型调研会、座谈会等方式听取群众意见;是否把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，采取蹲点调研、登门入户、委托调研、行风测评等形式，广泛听取意见;是否把基层和群众的意见特别是真话、实话、刺耳的话收集上来，查找的问题是否聚焦了“四风”、抓住了要害，防止“公文旅行”、“函来函往”、“一窝锋”下基层，听不到真意见，找不出问题，避免谈集体的多、谈个人的少，谈工作的多、谈作风的少，谈客观的多、谈主观的少等现象发生。
 

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　　为深入学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，切实把保持党的纯洁性各项工作落实到实处，区政府办公室党支部开展了“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动。根据活动安排现阶段为查找问题，寻找差距阶段，此阶段要求我们要组织开展一次“六查六看”活动，深入剖析检查自身存在的问题，即：查思想差距，看信念坚不坚定;查政治差距，看立场坚不坚定;查道德差距，看本色保持不保持;查作风差距，看联系群众密不密切;查廉洁差距，看律己严格不严格;查工作差距，看业绩明显不明显。通过学习与实践，对照“六查六看”的内容认真自查，受益匪浅。下面结合工作与实践，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：

　　一、存在的主要问题

　　(一)思想认识不足

　　对科学发展观的认识不够深，对其理解运用，主要是从工作和实践的层面来认识消化的，对发展这个第一要务抓得紧一些，而对科学的理念、方法、途径等研究相对不够。科学发展观具有与时俱进的理论品质，随着形势的发展和实践的深入，我在认识上没有达到、实践上没有跟上的问题尚未很好地解决。科学发展理念尚未完全建立，偏重追求发展速度的提升，对质量和效益的要求关注不够;传统的利益格局束缚尚未完全打破，不同程度地存在地方保护主义、部门本位主义思想等等。这些问题的产生，根本还是思想观念的问题。

　　(二)开拓创新意识不强

　　近年来，在体制机制创新方面做了大量工作，但总体上力度不大、突破不够。特别是对一些制约和影响科学发展的重点难点问题，存在着求稳怕乱的思想，存在畏难情绪，缺乏锐意改革的勇气和敢为人先、奋发进取的胆识，创新的力度还不大，探索的步伐还不快。统筹城乡发展的体制机制还没有完全建立起来，土地、资金等制约经济社会发展的因素未能得到有效、合理地解决，区域综合改革和其他各方面改革的任务仍然相当艰巨。

　　(三)以人为本理念不到位

　　深入基层不多，与基层干部群众面对面的沟通联系有所减少，往往提要求、交任务的多，对干群所思、所想、所盼了解不够;有时候想问题、做决策没有充分考虑民情民意，没有充分反映基层实际和群众意愿。少数干部没有树立正确的权力观、政绩观，为人民服务的意识有所淡化，往往存在重眼前轻长远、重个人政绩轻群众利益的错误倾向，搞一些不切实际的“政绩工程”、“面子工程”。

　　(四)政府的自身建设不够完善。

　　面对新形势、新要求，政府的管理方式和服务水平还需要进一步提高。在工作方法上，统筹兼顾的能力还不强，没有真正做到“十个手指弹钢琴”，出现一些“顾此失彼”的现象，造成一些社会建设的问题比较突出，与科学发展观全面发展的要求还有差距。在管理办法上，计划经济体制下形成的观念和方法没有完全改变，习惯于靠行政推动的办法来管理经济和社会事务，运用市场、经济和法律的手段进行调节和管理还有不足;在职能转变上，政府与市场、政府与企业、政府与社会的关系还没有完全理顺，经济调节、市场监管存在越位、错位的问题，社会管理、公共服务存在缺位的问题，建设服务型政府还有大量工作要做。

　　二、今后整改的方向和措施

　　针对存在的问题和不足，我将在学习实践科学发展观和保持党的纯洁性教育活动中，认真听取各方意见，深刻剖析问题根源，切实明确努力方向，在科学发展的道路上迈出更加坚实的步伐。

　　(一)加强学习，提高素质

　　加强学习，开阔视野。坚持和完善区政府党组学习制度，深入学习科学发展观理论体系，认真学习推动科学发展所需的新知识、新理论，虚心学习基层群众在实践中创造的新经验、新做法，努力提高理论素养、知识水平和思维层次。

　　(二)注重实践，提高能力

　　坚持一切从实际出发，立足实践作决策，更好地认识规律，把握规律，按规律办事，切实提高科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。坚持用改革创新的思路和办法解决发展中的困难和问题，努力使工作不断有所创新、有所突破、有所提高。

　　(三)转变作风，狠抓落实。

　　牢固树立科学发展观和正确政绩观，坚决反对形式主义、官僚主义。领导班子成员带头深入调查研究，使各项决策和工作部署更加符合科学发展观的要求，更能体现广大群众的意愿。严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，促进政府行为更加规范有序。大力精简会议、文件和应酬性活动，集中精力抓好工作落实。

　　(四)艰苦奋斗，廉洁从政

　　始终牢记“两个务必”，大力弘扬艰苦奋斗的精神，增强忧患意识、责任意识。带头与消极腐败现象作斗争，带头执行领导干部廉洁自律各项规定，切实做到用制度管权、管事、管人，树立为民、务实、清廉的良好形象。 总之，在今后的工作与学习中，我会以保持党的纯洁性教育活动为契机，切实加强党性修养，不断增强“宗旨意识、 责任意识、节俭意识、纪律意识”;紧紧围绕科学发展观的要求，牢固树立以人为本的理念;坚持与时俱进，不断增强开拓创新的能力，为实现北部新区率先崛起而努力奋斗。

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　　范文一

　　今天，我看了一本《范仲淹的故事》，读《范仲淹的故事》有感。

　　书里讲的是：范仲淹是我国北宋时期著名的文学家、政治家。他幼年时，家境贫寒，两岁时父亲不幸去世了。范仲淹从小就很有志气，读书非常勤奋。由于日子过得很艰辛，他只好白天替富人干活，晚上点着油灯读书。为了节省粮食和柴火，他每天只能烧一锅粥，等粥凉了以后，用力划成四块，每天早、晚各吃两块粥，。

　　后来，为了开阔眼界，范仲淹决心到外面游历求学。一路上，他看到了名山大川，也看到了穷苦百姓艰难困苦的生活。后来，他进了南都学舍，继续食粥苦读。一个同学看到他清苦的生活，回家告诉了做官的父亲，这位爱才的官员叫儿子送给范仲淹许多好吃的，可范仲淹谢绝了他的好意。

　　一天，宋真宗路过南都，同学们争先恐后地去看皇帝，只有范仲淹一个人闭门读书，不闻不问。一位同学特意跑过来叫他去看，可他却说：“现在我的头等大事是读书。见皇帝的机会多着呢，以后再见也不迟啊!可是书没读，时间浪费了，多可惜呀!”功夫不负有心人，26岁时，范仲淹考中了进士，成为了一个博学多才的人。

　　范仲淹是个有志气的孩子，虽然生活艰苦，却不能磨灭他的斗志。一心读书，努力学习，终于功成名就。范仲淹这种艰苦奋斗，为了实现自己的理想而不断地努力读书的精神是值得我们学习的。今天，我们生活富足，条件优越，坐在明亮的教室里，有什么理由不好好学习呢?

　　范文二

　　读《勤学自律的范仲淹》有感

　　暑假里我读了一个故事，故事的名字叫《勤学自律的范仲淹》。

　　大概内容是这样的：范仲淹出生在江苏一个贫困人家，两岁时他的父亲就去世了，母亲带着他改嫁到一户姓朱的人家。到了上学的年龄，由于继父实在也不富裕，范仲淹只有通过自学来识字。白天，他去别人家帮工，晚上就点上小油灯来读书。

　　有一天，他看到一个免费招学徒的布告。就赶紧跑进去请求老师收他为徒，老师说我的学生必须很刻苦才行，你能做到我就收你为徒。范仲淹说老师我什么苦都能吃。就这样老师收他为徒了。

　　有一天晚上，范仲淹仍在挑灯夜读，老师见他很用功，晚上又没吃东西，就从厨房里拿了一张大饼给他。看到他专心致志的样子不想打扰他，悄悄地放到他面前石桌上就走开了。范仲淹一点也没有觉察到。 当他起来踱步思考问题时候随手拿起了面饼，但又放下了。虽然肚子饿得咕咕叫但由于也不知是谁放在这儿的，他看了两眼又专心致志地读书了。

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　　范仲淹先祖是唐朝宰相范履冰，世居邠州。范仲淹高祖范隋，唐懿宗时渡江南下，任丽水县丞，时逢中原兵乱，遂定居吴县(今苏州市)。以下是应届毕业生网整理的学习范仲淹家规心得体会范文2篇，欢迎阅读!

　　2016范仲淹家规学习心得体会范文

　　范仲淹青少年时，冷头沃面，划粥为齑，刻苦攻读，誓“以天下为己任”。入仕后，他为官一任、造福一方，殚心竭虑、鞠躬尽瘁，始终把百姓的冷暖忧乐挂在胸怀。难能可贵的是，虽官居要职，他始终严于律己， 注重家声，国财民脂秋毫不犯。逝世后， 治丧无其所，“入殓无新衣”。

　　范仲淹二儿子范纯仁，娶妻王氏。王氏为朝廷重臣王质长女，在娘家舒适享受已成习惯，到范家后很不适应清贫生活。一天范仲淹看到这位儿媳从娘家拿来优质丝绸做帐幔，心里很不高兴，指责儿子和儿媳说：这样好的绸缎， 怎么能用来做帐幔呢? 我们家一贯讲究清素节俭，你们如果把这些奢华的坏习惯带到家里，搞乱了我的家法家规，我就要在庭院里用火烧这些 绸缎!

　　其兄范仲温曾要求范仲淹给自己的儿子们谋个一官半职，范仲淹在《与中舍书》回信中，着重谈了对侄子们的教育问题，指出要督促二侄、三侄发奋学习，每天必令其钻研功课，苦读苦练，决不能让他们得过且过，混天度日。要让他们了解，只有等到他们学有所成，自己才能按规定向朝廷请示给他们安排职务。两位侄子在他的教导下，学业上进，品行端正，深受邻里乡亲的喜爱。后来经范仲淹推荐，朝廷按典章惯例给予恩荫入仕。此时范仲淹又马上给他们写来书信， 提出了一系列做人做官要求：“汝守官处小心，不得欺事。与同官和睦多礼，有事即与同官议……莫纵乡亲来部下兴贩， 自家且一向清心做官，莫营私利。”

　　范仲淹这一段语重心长教育侄子的话，得到了大理学家朱熹的赞扬， 他说：范文正公写给侄子的信，语言朴实易懂，让人感到亲切。其要义在于“莫营私利”。

　　从五代起，范家世居苏州，先人陵墓多在天平山。范仲淹曾在苏州为官，兴水利，办府学，造福乡梓。据传，他在南园一带曾买下一片土地，阴阳先生说，这是块风水宝地， “居之，必世出卿相”。范仲淹本来打算建房居住， 听后却办起了学宫，苏州府学即自此开始。晚年， 他又到苏州办起了义庄。至今，府学、义庄旧迹 仍在。

　　范仲淹《严先生祠堂记》有云，“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”，想来，这便是他一生所追求的境界与品质。

　　在物欲横流的当下，传承范仲淹的家风和家教，尤为必要。作为人民公仆， 要励精图治，“公”字当头。

　　【2016学习范仲淹心得体会】

　　这一周学习了<<范仲淹的故事>>以后,受到很大的启发,特别是他写的“先天下之忧而忧，，后天下之乐而乐”的名句, 不但 让我理解了内容 ，而且让我知道了做人的道理， 给了我极大的教育。

　　范仲淹是一个非常了不起的人物，他通过艰苦奋斗、刻苦努力做了大官,处处为群众着想,为国家做了很多贡献.让人最感动的是能够先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，充分表明了他的胸怀是多么宽宏，表现出对广大人民深厚感情的崇高品质!

　　在日常生活中,我们都比较计较个人的利益，凡事都先要自己先得到满足，没有达到目的往往就会不高兴,有时候 还会闹情绪 。在家里常因为吃东西与小妹妹计较，甚至为了一个荷包蛋的大与小都要发牌气;在学校也常常因为一些小事与同学争吵，弄得面红耳赤;有时还会把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上,不顾同学的感受。

　　通过学习范仲淹的故事让我受到了很深的教育，以后我要向范仲淹学习,树立为人民服务的远大理想，多做对人们有益的事，在家要对妹妹多谦让，有什么时候好吃的东西尽量先让给她，有什么家务要争取多做;在学校更要有谦让精神，对同学要团结友爱，思想上要为班集体多做有益的事情，不能做损害班集体的事。要真正做到忧愁在别人前面，享受在人家后面。 要在日常生活中培养好的品质,做一个有理想、有道德、守纪律的好孩子!

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　　摘要青年人的价值观就是未来国家的价值观，如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急，更是使命所在。下面是应届毕业生网整理的3篇关于青少年弘扬社会主义核心价值观心得体会范文，欢迎阅读!

　　范文一

　　爱国，是我们中华民族的优良传统。无数中华儿女都把国家的利益看得高于一切。

　　在中华民族在五千年的历史长河中，经历了无数风风雨雨。我们曾有盛唐贞观之治时的国富民强，也有因晚晴政府的腐败无能，祖国受到侵略者铁蹄的践踏......从古至今我们中华民族不屈不饶，爱国主义精神鼓舞中华儿女自强不息，古有岳飞精忠报国，陆游至死还想着“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语，激励着一代又一代中华儿女，为国家而奋不顾身。习总书记说：几千年来，中华民族始终追求团结统一把这看作“天地之常经，古今之通义，”在近代以来百年历程中，无数志士仁人在探索中华民族复兴之道路，两弹元勋钱学森说“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻，五年归国路，十年两弹成”他的伟大精神，集中体现了中华儿女报效祖国的殷殷赤子之心......

　　梁启超曾经说过：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年独立，则国独立”。我们青少年要学习先辈们的精神，继承先辈的遗志为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

　　我们学生要做的就是踏踏实实学习好文化知识，尽可能多的丰富自己的“储备”。古人云：“非学无以广才，非志无以成学”，为学之要贵在勤，贵在钻研，贵在有恒心。鲁迅先生曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。”勤奋学习，敏于求知，把所学到的东西化为自己的见解。

　　还要注重自身的道德修养。“德者，本也”“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”做人的基本就是崇德修身，一个人只有明大德，守公德，严私德，其方才能用得其所。励志报效祖国、服务人民这是大德，养大德者方可成大业。同时，还要做好一点一滴的小事，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会勤俭、学会感恩、学会助人、学会谦让、学会劳动、学会宽容、学会自律。

　　“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”成功的背后，永远都是艰辛的努力。我们只有踏踏实实，一步一个脚印往前走，滴水可以穿石。只要百折不挠、坚韧不拔，一定能到达成功的彼岸。

　　我们每个青少年都行动起来，发愤图强，让中华民族恒久屹立于世界民族之林，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

　　范文二

　　大家都知道，社会主义核心价值观是为我们好的，我给大家介绍一下几个极端重要的词语吧!

　　首先介绍最重要的就是爱国。对于一个小学生来说，我们现在爱国的具体行为就是好好学习，上课认真听课，考试独立答题，仔细完成作业，预习好第二天的功课。每天晚上都要认真检查书包，养成独立学习好习惯。好好学习，我们的祖国就会更加强大，别的国家就不敢再来侵略我们的祖国了。即使是他们敢于来侵略，我们也会把他们打得落荒而逃。这就是我们对祖国妈妈最好的回报。

　　文明也是非常重要的。我们现在应该做到的是尊敬老师，上课认真听课，同学们之间要相互谅解，宽容别人。比如说：别人不小心把你的本子碰到地上，又跟你说了对不起时，你可以自己把本子捡起来，然后说：“没关系!”或者：别人不小心踩了你的脚，然后又对你说对不起，你应该也宽容一下他，说：“没关系!”如果他是故意踩你的话，你应该告诉老师，而不是还他一脚，以免因打斗而发生意外，那就非常不文明了。

　　我们要时刻牢记社会主义核心价值观，用它来规范我们的行为，做一个爱国、文明的好学生。

　　范文三

　　毛主席曾说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。 青年人是国家希望之所在，责任之所在。青年人的价值观就是未来国家的价值观，如何树立正确的核心价值观是我们这一代青年人的当务之急，更是使命所在。

　　当 代青年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。党的十八大报告将社会主义核心价值观凝炼为“倡导富强、民主、 文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。短短的24个字给我们以启迪，我们当代青年应做什么样的人?答案是爱国、敬业、 诚信、友善的人。少年智则国智，少年强则国强。作为国家未来的希望，树立远大的理想并为自己的梦想艰苦奋斗是每一个大学生责无旁贷的义务，也是实现自己人 生价值不可或缺的理念。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去，才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间，才能实现人生的最大价值。

　　同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为人民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中，以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章!

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