三年级语文与测试答案_四年级数学教案

发布时间：2016-11-01 17:34

  本文关键词：四年级数学教案，由笔耕文化传播整理发布。

四年级数学教案教案列表

[更新：2016/10/30]  1、万以上数的认识教案
■ 教材分析　　本单元是小学生整数认识的最后阶段，也是系统整理整数概念、读写法则等的过程。在本单元之前，学生已经认识了万以内的数，建立了良好的数概念认知基础。进一步学习认识万以上的数，这是认数范围的又

[更新：2016/10/30]  2、除数是两位数的除法教案
教材分析　　本单元内容有3个信息窗：口算除法、笔算除法、商不变的性质。其中用整十数除整十数、几百几十数的口算，在日常生活中经常用到，同时又是学习除数是两位数笔算除法的重要基础。所以教材把它安排在笔算之

[更新：2016/10/30]  3、平行与相交教学设计
教材分析　　单元内容为平行和相交，它是在学生已经认识了线段、直线、射线和角等概念的基础上教学的。主要通过生活实例抽象出同一平面内两条线的位置关系——平行与相交，了解相交的特例——互相垂直。并通过各种方

[更新：2016/10/30]  4、三位数乘两位数教案
【教学内容】　　义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第12~15页的教学内容。　　【教学过程】　　一、谈话引入　　教师：在我们的学习和生活中，经常遇到一些不懂的问题，你会采用什么方法来解决呢

[更新：2016/10/30]  5、多位数的写法及大小比较导学案
【教学内容】　　义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第16~17页的例3~4，课堂活动及练习二的第4、8题。　　【教学目标】　　1．在熟练掌握多位数的数位顺序表的基础上，能够根据数级正确地写

[更新：2016/10/30]  6、多位数的读写导学案
【教学内容】　　义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第12~15页。　　【教学目的】　　1．让学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。　　2．掌握亿以内的数位顺序表，能

[更新：2016/10/30]  7、用万和亿作单位表示数导学案
【教学内容】　　义务教育课程标准实验教科书四年级上册第21页的例1。　　【教学过程】　　一、导入新课　　（出示书上的中国地图及两条信息）　　教师：读了这两条信息，你知道了什么？　　学生1：我知道了我国

[更新：2016/10/30]  8、亿以内数的改写导学案
【教学内容】　　义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第21页例1，第23页课堂活动第1题。　　【教学目的】　　1．能用万和亿作单位表示大数。　　2．体会数学与生活的联系。　　【教学重难点】　

[更新：2016/10/30]  9、多位数的写法导学案
【教学内容】　　义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第16页。　　【教学过程】　　一、自主、合作探究多位数的写法　　1．教学例3。观察前两个数是怎样写的？　　同桌讨论。　　学生：从最高位写起

[更新：2016/10/30]  10、求近似数导学案
【教学内容】　　义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第22页例2，课堂活动的第2题及练习三的第4、5题。　　【教学目标】　　1．让学生经历探索求近似数的方法的过程，会用“四舍五入”法求近似数

[更新：2016/7/7]  11、四年级下册数学知识点整理
    四则运算(背诵)    1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。    2、在没有括号的算式里,如果只

[更新：2016/7/7]  12、复式条形统计图的教案
    导学目标:    1.认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点,能把复式条形统计图补充完整。   

[更新：2016/7/7]  13、三角形的内角和导学案
    导学目标:    1、学生动手操作,通过量、剪、拼、折的方法,探索并发现“三角形内角和等于180度”的规律。  

[更新：2016/7/7]  14、小数的意义和性质期末复习要点
    1、在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用(小数)来表示。    分母是10、100、1000……的分数可以用(小

[更新：2016/7/7]  15、交换律的教案
    一、教学内容    人教版义务教育教科书数学四年级下册第三单元第一节内容。    二、课程标准&nbs

[更新：2016/7/7]  16、小数的加减法教案
    教学目标:    基本知识:在自主计算的过程中,通过体验,感悟,能归纳总结小数加、减法笔算的一般方法。   &n

[更新：2016/7/7]  17、1亿有多大的教案
    设计意图:    数学实践活动课,顾名思义为:数学+实践活动。活动是形式,是数学内容的载体和实际目标的手段。数学实践活动课可以激发学

[更新：2016/6/28]  18、四年级数学下册期末复习要点一
    第一单元 四则运算    1、加、减的意义和各部分间的关系    (1)把两个数合并成一个数的运算,叫

[更新：2016/6/28]  19、四年级数学下册期末复习要点二
    第四单元  小数的意义和性质    1、在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用(小数)来表示。 

[更新：2016/6/20]  20、四年级数学下册期末复习资料
    2、运算性质     连减的性质:一个数连续减去两个数,可以减去这两个数的和。     公式:a-b-

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四年级数学教案教案列表

[更新：2016/5/29]  41、四年级数学下册全册知识点归纳
    第一单元   乘法    一、三位数乘两位数笔算    1、三位数乘两位数的计算法

[更新：2016/5/29]  42、三位数乘两位数的笔算导学案
    教学内容:p.1例题,想想做做第1~4题     教材简析:这部分内容教学三位数乘两位数笔算的基本方法。这是在学生掌握了三位数乘一位

[更新：2016/5/29]  43、乘数末尾有0的三位数乘两位数的笔算导学案
    教材简析:这部分教材创设了与生活息息相关的绿色环保生活情境,提出了需要用乘数末尾有0的乘法笔算的实际问题,让学生利用已有的乘数末尾有0的乘法的笔算经验,尝试着独立

[更新：2016/5/29]  44、认识容量和升导学案
    教材简析:这部分内容包括初步认识容量以及容量单位升。这是学生学习过长度、质量、时间及其计量单位后,认识的又一类量及其计量单位,这对于丰富学生对量及其计量单位的认识

[更新：2016/5/29]  45、美妙的杯琴学案
    教材简析:这部分内容是结合升和毫升的学习安排的实践活动,分“敲敲听听”和“编编唱唱”两个部分。“敲敲听听”让学生通过两个层次的活动,依次:发现不同的容器中倒入同样

[更新：2016/5/29]  46、三角形的高学案
    教材简析:这节课教学三角形的高,三角形的高和底的概念是有关三角形的重要概念,是学习三角形面积计算的基础。例题首先通过量人字梁的高,引导学生初步联系现实生活感知三角

[更新：2016/5/29]  47、三角形按角的分类学案
    教材简析:这部分内容教学三角形的分类。教材让学生通过对提供得意写三角形的每个内角大小的观察、比较、分类,引出直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的概念,并用集合图揭

[更新：2016/5/29]  48、三角形的内角和学案
    教材简析:     本节课的教学先通过计算三角尺的3个内角的度数的和,激发学生的好奇心,进而引发“三角形内角和是180度”的猜想,再

[更新：2016/5/29]  49、等腰三角形和等边三角形学案
    教材简析:本课认识等腰三角形和等边三角形已经它们的特征。教材先给出有两条边相等的锐角三角形、直角三角形和钝角三角形各一个,让学生量一量每个三角形各条边的长,发现它

[更新：2016/5/29]  50、混合运算学案
    教材简析:这部分内容主要教学含有小括号的三步混合运算。在此之前,学生已经掌握了含有小括号的两步混合运算的运算顺序和不含括号的三步混合运算的运算顺序,综合运用这两方

[更新：2016/5/29]  51、乘法分配律的教案分析
    乘法分配律是人教版小学数学四年级下册的教学内容,本课是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是

[更新：2016/5/29]  52、含有中括号的混合运算学案
    这部分内容主要让学生在解决实际问题的过程中认识中括号,理解并掌握含有中括号的三步混合运算的运算顺序,学辉正确地计算。例题安排了三个层次的学习活动。第一层次,从学生

[更新：2016/5/29]  53、应用乘法分配律进行简便计算学案
    教材简析:     能应用乘法分配律进行简便计算的式题主要有两种情况:一种是一个数乘两个数的和(或可以转化成一个数乘两个数的和),可

[更新：2016/5/19]  54、营养午餐的教案设计
    本节课是义务教育教科书人教版教材小学数学四年级下册第八单元第101-102页的一节综合实践活动课。 “实践与综合运用”是一种新增设的学习内容和形式,内容设置的目的

[更新：2016/5/19]  55、四年级数学下册第五单元教材分析
    本单元的主要内容:      用字母表示数,认识方程,会用方程表示简单的数量关系,等式的性质,解简单的方程,初步学会用方程

[更新：2016/5/19]  56、简便计算整理与复习的教案
    一、设计意图    每节毕业总复习课的设计,我们是否可以先去追寻如下几个问题:这节课复习的核心内容是什么,用什么思想与学习方式统整这

[更新：2016/5/19]  57、小数加减混合运算的教案
    教学目标:    1、小数加减混合运算的运算顺序,针对题目选择合理正确的方法计算。    2、培养学生

[更新：2016/5/19]  58、三角形的特性学案分析
    教学目标:    1.在摆一摆、拉一拉的活动中,认识三角形的稳定性和四边形的易变性。了解三角形稳定性在生活中的应用。 &n

[更新：2016/5/5]  59、小数的认识和加减法知识点整理
    【知识要点】    小数的意义    1、小数的意义: 用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,

[更新：2016/5/5]  60、乘加运算中的简便计算表格式教案
    学科    数学    年级    四年级  &nb

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四年级数学教案教案列表

[更新：2015/7/19]  41、数据的表示和分析教案
    一、 学情分析    二、 教学内容    本单元的教学内容主要由两部分组成:一部分是简单的数据整理和

[更新：2015/7/19]  42、分数的加法和减法教案
    班级: 四(2)、(3)  备课人: 周舒       单  元 第_六___单元 

[更新：2015/7/19]  43、整数加法运算定律推广到小数教学设计及反思
    一、知识与技能:    结合具体情境,理解整数加法运算定律水小数同样适用,并会应用加法运算 定律和减法的运算性质比较熟练地进行小数加

[更新：2015/7/19]  44、轴对称教学设计及反思
    教学目标 一、知识与技能:    通过画、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生进一步认识轴对称图形的意义、特征及性质。&nb

[更新：2015/7/19]  45、四年级数学下册全册教案
    教学目标:    1.通过观察、比较,掌握图形平移的方法,能在方格纸上将简单图形进行平移。    2.

[更新：2015/6/15]  46、商是两位数的笔算除法教案
一、 教学内容：课本第89页例4及练习六第1—4题。　　二、 教学目标：　　1、知识目标：引导学生比较除数是一位数的笔算除法和除数是两位数的笔算除法的异同，使学生在实质上把握两者之间的联系和区别。　　

[更新：2015/6/15]  47、认识三角形教案5
《认识三角形》是四年级下册上的内容，在此之前，学生已经学习了角，初步认识了三角形，但对三角形的三边关系未曾探索,本课将引导学生探究三角形的三边关系，理解任意二边之和大于第三边。教材给我们提供2个例子，

[更新：2015/6/15]  48、混合运算教案
一、说教学内容。　　我今天说课的内容是苏教版教材小学数学四年级上册第三单元《混合运算》的第一课时。　　二、说教材。　　[教材简析]学生已经初步理解整数四则运算的意义，掌握整数四则运算的方法，会列分步式

[更新：2015/6/15]  49、乘法分配律教案2
一 说教材　　本节课是人教版小学四年级数学第三章运算定律与简便计算中的内容。本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是

[更新：2015/6/15]  50、商的近似数教案
一、说教材：　　求商的近似数是九年义务教育青岛版小学数学四年级上册第七单元的内容，是在学习小数除法的基础上学习的。小数除法有时会出现除不尽的情况，还有商的小数位数较多的情况。但是在实际工作和生活中，并

[更新：2015/6/15]  51、植树问题教案
一、说教材：　　“植树问题”是人教版四年级下册“数学广角”的内容，教材将植树问题分为几个层次：两端都栽、两端不栽、环形情况以及方阵问题等。其侧重点是：在解决植树问题的过程中，向学生渗透一种在生活上很重

[更新：2015/6/15]  52、小数乘法教案
一、说教材的地位和作用　　《小数乘法》是人教版教材第一单元第一课时。在此之前学生学习了整数乘法，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。　　本框题前面承接本教材的整数乘法，后面是本教材的小数除法，所以

[更新：2015/6/15]  53、三角形的内角和教案
一、说教材　　“三角形的内角和”是义务教育课程标准实验教材(人教版)四年级下册第五单元的内容。“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质，是“空间与图形”领域的重要内容之一，学好它有助于学生理解三角形内

[更新：2015/6/15]  54、认识几分之几教案
教材简析:　　1、教学内容：《认识几分之几》是苏教版小学数学第八册P95-96的教学内容。这一内容的编排从具体到抽象，从感性到理性，从实践到理论，，再用实践检验理论，指导学生认识几分之几，从而认识分数。

[更新：2015/6/15]  55、线的认识教案
今天我说课的题目是《线的认识》，首先，我对本节教材进行一些分析：　　一、说教材　　《线的认识》是北师大版小学数学教材第七册第二单元第一节内容。本节内容是认识线段、射线、直线，知道它们的联系和区别。　　

[更新：2015/6/15]  56、小数大小的比较教案
“小数大小的比较”一课是人教版小学四年级下册“小数的意义和性质”这一单元的内容，下面我从教材分析、教法与学法和活动过程等三个方面来进行阐述。　　一、说教材分析　　这节课的内容是比较小数的大小。比较小数

[更新：2014/11/7]  57、西师大版四年级上册第一单元知识点
    西师大版四年级上册第一单元知识点    亿以内数的读法、写法知识点:    1、 亿以内数的读数方法。

[更新：2014/11/7]  58、四年级数学上册第一单元知识点(人教版)
    四年级数学上册第一单元知识点(人教版)    1、计数单位: (1)作用:计量数的大小。    (2)

[更新：2014/11/7]  59、2014四年级数学上册第一单元知识点
    2014四年级数学上册第一单元知识点    数数知识点:    1、认识数级、数位、计数单位,并了解它

[更新：2014/11/7]  60、四年级数学上学期第二单元知识点
    四年级数学上学期第二单元知识点    1、大数的认识一定要四位分级    数级、数位和计数单位(表格很

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