分子动理论ppt_1.分子动理论教案

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1.1 分子动理论教案 教科版

1.1 分子动理论 教学目标　　a. 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多． b. 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动． c. 知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作象说明了分子在不停地做无规则运动？ 专题调查研究活动：有哪些方法可以帮助我们观察到微小事物？可上网或图书馆查询相关资料，，或请教专家，将这些方法的原理、特征及优、缺点写成科技小文章相互交流．

1.1《分子动理论》教案教科版

课题 第一节 分子动理论 执教   教学 目
标 1.知道分子运动论的内容。
2.知道扩散现象。 3.知道分子间的相互作用力。  重点 分子运动论的内容。  难点 理解分子间的相互作用力，扩散形象的判断和解释  教具     学生   主 要 教 学
过 程 学生活动  教学过程设计 一．新课引入。 我们生活在物质世界，周围有空气、石头、水等，它们是由什么组成的呢？ 二．新课教学 1．分子 （1）物质由分子
组成。 （2）分子

第一章《分子动理论与内能》教案教科版

课题 第一节 分子动理论 执教   教学 目标 1.知道分子运动论的内容。 2.知道扩散现象
。 3.知道分子间的相互作用力。  重点 分子运动论的内容。  难点 理解分子间的相互作用力，扩散形象的判断和解释  教具 演示    学生   主 要 教 学 过 程 学生活动  教学过程设计 一．新课引入。 我们生活在物质世界，周围有空气、石头、水等，它们是由什么组成的呢？ 二．新课教学 1．分子 （1）物质由分子组成。 （2）分子是

第一章分子动理论与内能第1节分子动理论教案教科版

教科版物理九年级上册第一章 分子动理论与内能第1节 分子动理论 教学目标 1.知道分子运动论的内容。 2.知道扩散现象。 3.知道分子间的相互作
用力。 重点 分子运动论的内容。 难点 理解分子间的相互作用力，扩散形象的判断和解释 教学建议 “分子动理论
”教材分析 分析一：本节首先介绍了有关分子和分子运动的初步知识，并对分子大小进行了讨论，使学生对分子体积小、数量大留下深刻印象。然后从观察实验
，
分析宏观现象出发，通过推理去探索微观世界的思路，依次介绍了分子的无规则运动和相互作用力。

九年级物理16.1分子动理论的初步知识教案 人教新课标版

分子动理论的初步知识 教学目标 　　a. 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多． 　　b. 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动． 　　c. 知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作用力的实例． 　　d. 理论联系实际，培养学生用所学知识解决实际问题的能力． 教学建议 “分子动理论的初步知识”教材分析 　　分析一：本节首先介绍了有关分子和分子运动的初步知识，并对分子

7.5《分子动理论的基本事实》教案北京课改版

八年级物理下册 7.5《分子动理论的基本事实》教案 北京课改版

10.2《分子动理论的初步知识》教案粤教沪版

分子动理论的初步知识 教学目标 　　a. 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多． 　　b. 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象
表明了分子不停地做无规则运动． 　　c. 知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作用力的实例． 　　d. 理论联系实际，培养学生用所学知识解决实际问题的能力． 教学建议 “分子动理论的初步知识”教材分析 　　分析一：本节首先介绍了有关分子和分子运动的初步知识，并对分

分子动理论的初步知识教案沪粤版

分子动理论的初步知识 教学目标 　　a. 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多． 　　b. 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动． 　　c. 知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作用力的实例． 　　d. 理论联系实际，培养学生用所学知识解决实际问题的能力． 教学建议 “分子动理论的初步知识”教材分析 　　分析一：本节首先介绍了有关分子和分子运动的初步知识，并对分子

分子动理论的基本事实教案（扫描版）北京课改版

八年级物理 分子动理论的基本事实教案（扫描版）北京课改版

九年级物理上：第一章第1节分子动理论教案科教版

分子动理论 教学目标? a. 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多． b. 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动． c. 知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作用力的实例． d. 理论联系实际，培养学生用所学知识解决实际问题的能力． 教学建议 “分子动理论”教材分析 分析一：本节首先介绍了有关分子和分子运动的初步知识，并对分子大小进行了讨论，使学生对分子

九年级物理上：第一章第1节分子动理论教案

第一章第1节 分子动理论 一、教学目标 1.知道分子运动论的内容。 2.知道扩散现象。 3.知道分子间的相互作用力。 二、重点 分子运动论的内容 三、难点 理解分子间的相互作用力，扩散形象的判断和解释 四、教学过程 （一）新课引入。 我们生活在物质世界，周围有空气、石头、水等，它们是由什么组成的呢？ （二）新课教学 1．分子 （1）物质由分子组成。 （2）分子是化学性质不变的最小粒子。分子直径：10米＝1埃。 2．分子运动 （1）一切物体的分子都在不停地做无规则运动。 （2）扩散现象：不同物

九年级物理上：第一章分子动理论与内能教案

课题 第一节 分子动理论 执教   教学 目标 1.知道分子运动论的内容。 2.知道扩散现象。 3.知道分子间的相互作用力。  重点 分子运动论的内容。  难点 理解分子间的相互作用力，扩散形象的判断和解释  教具 演示    学生   主 要 教 学 过 程 学生活动  教学过程设计 一．新课引入。 我们生活在物质世界，周围有空气、石头、水等，它们是由什么组成的呢？ 二．新课教学 1．分子 （1）物质由分子组成。 （2）分子是化

分子动理论 内能[整理]

分子动理论 内能[整理] 1．分子动理论 (一)教学目的 知道分子动理论的初步知识。 (二)教具 广口瓶，量筒，分子引力演示器，二氧化氮气体，硫酸铜溶液，烧杯，细长玻璃管等。 (三)教学过程 1．全章导言 自然界存在着各种热现象：物体温度的变化，物质状态的变化，物体热胀冷缩的现象等。这些热现象的解释，都涉及到热现象的本质是什么？这也是人类长期探索的问题，直到17世纪和18世纪期间，人们才开始认识到热现象是由物质内部大量微粒的运动引起的，这种认识逐渐发展成为一种科学理论棗分子动理论。到19世纪建

分子动理论 内能

分子动理论 内能 学习目标要求：　　1．理解比热容的概念；知道比热容的单位及其物理意义。　　2．会查比热容表，记住水的比热容。　　3．会根据物质比热容这一特性解释有关现象。　　4．记住并理解热量计算的公式，会利用它进行有关热量的计算。　　5．知道能的转化的普遍性，并能举出一些能量转化的实例。　　6．知道能量守恒定律的内容，并能用来说明简单的现象。　　中考常考内容：　　1．比热容概念的理解、判断及其应用计算问题。　　2．有关热平衡现象的热量计算、温度变化、比热容值的的比较等综合运

第二章 第一节 分子动理论的初步知识

第二章 第一节 分子动理论的初步知识 教学目标 　　a. 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多． 　　b. 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动． 　　c. 知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作用力的实例． 　　d. 理论联系实际，培养学生用所学知识解决实际问题的能力． 教学建议 “分子动理论的初步知识”教材分析 　　分析一：本节首先介绍了有关分子和分子运动的初步知

分子动理论内能八年级物理教案

第 周 星期 第 节 年 月 日 课题 第一节 分子运动论的初步知识 执教   教学 目标 1.知道分子运动论的内容。 2.知道扩散现象。 3.知道分子间的相互作用力

分子动理论的初步知识九年级物理教案

分子动理论的初步知识 教学目标 　　a. 知道物质是由分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小，在一般物体里含有的分子数非常多． 　　b. 能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动． 　　c. 知道分子间存在作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些

分子动理论内能八年级物理教案

第 周 星期 第 节 年 月 日 课题 第一节 分子运动论的初步知识 执教   教学 目标 1.知道分子运动论的内容。 2.知道扩散现象。 3.知道分子间的相互作用力

分子动理论与内能教案九年级物理教案

课题 第一节 分子动理论 执教 岑海林  教学 目标 1.知道分子运动论的内容。 2.知道扩散现象。 3.知道分子间的相互作用力。  重点 分子运动论的内容。  难点 理解分子间的相互作用力，扩散形象的判断和解释  教具 演示    学生   主 要

分子动理论内能八年级物理教案

第 周 星期 第 节 年 月 日 课题 第一节 分子运动论的初步知识 执教   教学 目标 1.知道分子运动论的内容。 2.知道扩散现象。 3.知道分子间的相互作用力

  本文关键词：分子动理论，由笔耕文化传播整理发布。