163篇护理远程教育毕业论文写作过程分析

发布时间：2017-04-07 20:21

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《中华护理教育》 2010年07期

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163篇护理远程教育毕业论文写作过程分析

         

【摘要】：目的为了真正落实护理远程教育中规定的本科生在毕业实习期间完成毕业论文1篇的教学任务,抓好这一实践环节的教学质量,以达到培养目标。方法采用行动研究方法,成立论文指导教师组,采用自行设计的毕业论文指导记录表,对163名护理远程教育学生完成毕业论文的过程进行记录。结果分析记录发现,学生的研究内容广泛、贴近临床和实际,但存在科研意识较弱、写作基础较差、投入工作量不足、写作态度欠端正等问题。结论为解决护理远程教育毕业生完成毕业论文存在的问题,建议采取调整教学计划,提前布置毕业论文书写;加强诚信教育,树立良好的学术道德观;重视学生的科研和论文写作过程的管理等措施。

【作者单位】： 中国航天科工集团公司培训中心;
【关键词】：
【分类号】：R47-4
【正文快照】：

毕业论文是远程教育教学大纲要求的实践教学环节。通过这一环节的实施,可以培养学生综合运用所学理论知识和技能,提高分析和解决实际问题的能力,是对学生综合运用理论知识与方法的全面检验,是课程考试所不能替代的一种考核方式[1]。根据相关部门要求,护理本科生在毕业实习期

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