《重庆工学院学报(社会科学版)》2007年10期
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《重庆工学院学报(社会科学版)》 2007年10期
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管理类科技论文写作课程教学改革
【摘要】:分析学生知识体系需要和社会实践需求,确立管理类科技论文具有思想新颖性、方法科学性、手段独特性、理论创新性、形式规范性和内容可读性等基本要求,其写作教学目标是培养学生逻辑思维能力和规范学生科学研究与科技论文写作行为。因此从课程教学内容、教学方式与方法、课程考核3个方面提出教学改革实践设想。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:H193.6
【正文快照】:
科技论文作为科学思想、观点和科研成果等的一种文字表达形式,既有其丰富的内容需求,又有其规范的形式必要[1]。高等学校以培养学生创新意识和创新能力为主要目标,科学研究是培养学生科技创新能力的重要途径,从事科学研究必须要求大学生进行必要的科研素养培训,实现这一目标,
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