留学生毕业论文写作教学策略探索

发布时间：2017-04-30 06:04

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【摘要】：汉语言文学专业留学生跨文化、非母语的毕业论文写作,是该专业高年级教学中的一大难点。在教学实践中尝试采取"一个定位、两个统一、三个层级"的教学策略,将所学汉语知识化作毕业论文写作表达能力,学以致用,实现其跨文化学习的真正意义与价值。
【作者单位】： 哈尔滨工业大学;
【关键词】： 教学策略 留学生 毕业论文写作
【基金】：2010年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“留学生中文专业培养中课程设置与教学内容的文化导入”
【分类号】：G642.477
【正文快照】： 学以致用,对汉语言文学专业升入四年级的留学生具有格外重要的意义。对外国留学生而言,完成毕业论文写作并非易事。非母语写作一向被视作非母语学习中最具难度的学习,需要留学生对中国文化、文学的广泛了解与深度思考,需要能够发现其间值得研究、能够研究的学术问题,需要将所

【共引文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前8条

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本文编号：336379