综合教学模式在英语专业学士论文写作中的运用

发布时间：2017-05-13 11:10

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【摘要】：英语专业学士论文写作既是检验英语专业教学质量的重要指标,也是培养学生综合运用语言知识和专业知识的过程,又是突出专业优势的重要环节。本文从学术论文写作课程设置、毕业论文的写作过程与结果、学生二语学术写作能力和逻辑思维能力等方面指出了毕业论文写作中存在的主要问题。在分析了过程法和结果法优缺点的基础上,提出了针对英语专业学士论文写作的综合方法与模式,既注重学生的写作策略,又注重"目标文本"的体裁特征。
【作者单位】： 哈尔滨工业大学外语学院;
【关键词】： 英语专业学士论文写作 过程法 结果法 综合法
【分类号】：H319
【正文快照】： 英语专业学士论文(或本科毕业论文)写作既是检验英语专业教学质量的重要指标,也是培养学生综合运用语言知识和专业知识的能力的过程,又是突出专业优势的重要环节。2000年高等学校外语专业教学指导委员会颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)进一步突出

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