对检验实习生进行科研论文写作指导的实践

发布时间：2017-05-21 16:18

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【摘要】：目的:了解带教老师对医学检验实习生科研论文写作指导的重要性,规范医学检验实习生的带教工作,提高医学检验实习生的科研论文写作能力。方法:利用随机抽样方法确定实验组与对照组,实验组在带教老师指导下进行论文的设计、研究、分析、写作和论文的发表,对照组不进行论文指导。对2组省级以上杂志发表的毕业论文数量进行比较。结果:2组在发表论文的数量差异有统计学意义。结论:带教老师对医学检验实习生科研论文写作进行指导可提高医学检验实习生的科研论文写作能力。
【作者单位】： 诸暨市人民医院;
【关键词】： 临床医学检验 实习带教 科研能力
【分类号】：R-4
【正文快照】： 做科学研究,写科研论文是训练学生科研能力的一种重要的培养形式,学生在这个过程中将在校所学的理论知识融会贯通,提高综合分析问题、解决问题的能力[1]。毕业论文发表的差异在一定程度上可以反映科研能力的差异。在毕业前约12个月的实习期间,医学检验实习生可以利用实习机会

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本文编号：384184