严格本科生课程论文写作训练的实践与建议

发布时间：2017-08-06 11:15

  本文关键词：严格本科生课程论文写作训练的实践与建议

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【摘要】：首先指出本科生课程论文中存在较多抄袭、剽窃行为,多数学生缺乏必要的学术训练,课程论文选题、写作能力较低。为了提高论文质量,实现研究型教学,教师应点评课程论文选题、引导学生使用数字图书馆,从而提高学生阅读学术文献、撰写课程论文的能力。针对课程论文中抄袭剽窃行为比较常见的现状,文中还介绍了利用互联网,快速鉴别课程论文是否存在学术舞弊行为的方法。
【作者单位】： 华中师范大学文学院;
【关键词】： 课程论文 数字图书馆 信息检索 抄袭
【基金】：湖北省高等学校省级教学研究项目(编号:20060142) 华中师范大学校级教学研究项目(编号:2007019)
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 0引言撰写课程论文能扩大本科生知识面,增强他们自主查阅科研文献的习惯,培养其书面表达能力,有利于提高学生的学术素质。平时注重严格的课程论文写作训练,是实现研究型教学的一种重要方法,它对提高本科生创新能力、提高学士学位论文的质量有直接帮助。国内外的研究型大学都

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本文编号：629611