地理核心素养包括哪些_高中地理八分钟说课_高中地理说课稿

  本文关键词：高中地理说课稿，由笔耕文化传播整理发布。

高中地理说课稿

《常见的天气系统》说课设计

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　　  《常见的天气系统》这一课题选自人教社出版的全日制普通高级中学教材《地理》上册中的第二单元第五课，适用于高中一年级学生学习。整个说课共分为五个部分。 一、说教材： 1。地位作用：这节 

人类对宇宙的新探索(说课稿)

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　　  各位领导、各位专家大家好！ 今天我说课的课题是《人类对宇宙的新探索》。 一、说教材 本节教材内容位于高中地理（必修）上册的第一单元第三节，是高中地理学习的导入课，是人类为了实现飞天 

《大气的运动》教案设计

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　　  一、介绍“我”为什么要选这节课。（主要是介绍这节课的重要性、这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标。） 介绍大气的运动在大气环境单元中的地位、和其他大气要素的联系；对其他环境和人 

《人类对宇宙的新探索》教案设计

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　　  各位领导、各位专家大家好！ 今天我说课的课题是《人类对宇宙的新探索》。 一、说教材 本节教材内容位于高中地理（必修）上册的第一单元第三节，是高中地理学习的导入课，是人类为了实现飞天 

《常见的天气系统》教案设计

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　　  一、说教材 （一）说教材的地位和作用 本单元教材紧紧围绕大气环境与人类生存和发展关系这一主线，其中前四课主要介绍大气的组成、垂直分布、运动等方面的基础知识和基本理论。本课是在前四课 

《黄土高原地区》教案设计

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　　  一、教材分析 本节教材属区域篇中的内容，区域地理的学习是建立在祖国篇学习的基础上，由于在祖国篇中许多基本内容都已学过，为了避免教学中的重复，提高学生学习的能力与兴趣，，区域篇主要是对 

《陆地水与水循环》教案设计

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　　  陆地水与水循环》说课稿 省太湖高级中学地理组谢冰 一、说教材 地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类和地理环境关系的学科。地理环境有气候、地貌、水、土壤、植被等要素 

《地质灾害及其防御》教案设计

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　　  （一）　开场白（略） 　　（二）教材简介 《地质灾害及其防御》是高中地理（必修）上册第四单元《陆地环境》中的内容。本单元是自然地理知识最为集中、涉及面最广的一个单元；而本节内容是在 

《时区和日界线》教案设计

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　　  一、教材分析与教材处理 （一）地位和作用 本章是世界地理的最后一个单元，虽然篇幅不长，但从全书的知识体系来说是继区域地理之后，进一步站在全球的角度，着重论述了在日益开放的现代世界里 

地理说课的要求、内容与评价

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　　  2、说各教学环节的时间分配。并联系教材内容、学生基础和教学方法等说出依据。 3、说板书设计及其依据。说板书设计，主要介绍这堂课的板书类型是纲要式，图解式，还是表解式等？什么时候板书 

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