论文写作型《文艺心理学》教学模式探讨

发布时间：2017-09-25 00:21

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【摘要】：《文艺心理学》是当代高校中文系的专业基础课程之一,是构建文学基础理论、提升学生理论水平的核心课程。作为文艺学的分支学科,论文写作型教学模式可以通过教师搭建理论平台、学生灵活采用理论范式、师生共同完成文艺作品批评的教学设计,引发学生理论学习的兴趣,推动学术研究的创新,实现优异的教学效果。
【作者单位】： 华南师范大学城市文化学院;
【关键词】： 文艺心理学 论文写作 教学模式 教学创新
【分类号】：H193
【正文快照】： 1997年我国高校扩招以来,大学毕业生面临着严峻的就业形势。如何提高学生的综合素质、培养大学生的独立思考能力、创新思维和创新实践能力成为大学教学改革的焦点,但是教学改革成效却不突出,改变陈旧的教学模式成为解决问题关键所在。以中文系《文艺心理学》为例,要想实现好的

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