高中英语看图作文的写作技巧

  本文关键词：英语看图作文

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　　摘要：文章分析了写好高中英语看图作文的重要性，并就看图作为的写作步骤和注意事项进行了探讨。
　　关键词：看图作文；高中英语；写作技巧
　　中图分类号：G633.41
　　高中英语看图作文是培养英语学习者的观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段，所以受到高考试题命题者的青睐，成为综合考察学生写作能力的一种检测手段，在全国高考英语试题（以下简称NMET）中时有出现，因此学会如何写看图作文十分重要。
　　一、怎样进行看图作文
　　看图作文是一种检查学生观察理解能力及运用语言能力的形式，它要求考生对所提供的一副或一组图的内容进行扫描（有时要有合理的想象与发挥），根据提供的一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图的中心，精心构思，用自己的话有条理，有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。有几年NMET书面表达均采用图画提示的书面表达形式，要求考生根据图画所表现的内容写一篇120字左右的短文。那么，如何根据图画的内容，运用正确的语言和规定的篇幅来写好这类文章呢？笔者认为，要从以下几个方面进行着手：
　　1、看图作文，要看图画或照片来写文章。要使文章能准确地反映图意，看清画面是不可忽视的。要能看清画面，一是总观全面，看全貌，并有步骤地进行观察。二是观察背景和人物。如画面的背景反映了什么，近景和远景怎样配合，它们和画面上的人物有什么关系；还有人物的身体、年龄、活动情况等。三是观察细节。（如人物表情、服饰、用具等）。最重要的是要善于看清画面上有哪些细节，想一想作者画这些细节的目的。四是体会作者的创作意图。对一幅画的主题抓得准，看图作文才能写得好。这样，我们就要细心体会作者的创作意图。
　　2、要发挥联想和想象力。
　　看图作文中的想象，，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基础上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。
　　看图作文中的联想，就是由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。
　　二、看图作文的具体步骤（举例说明）
　　我们知道，提供给我们作文的图画有两种，一种是单幅的，另一种是多幅的。多幅图画的的各幅图之间是互相联系的，但是，如果图与图之间有跳跃性，不象文章那样紧密相连。　那么，要怎样来处理？
　　1、读图，即确定图画的内容要点
　　即分析图画所提供的信息，充分发挥自己的想象力，正确理解图中内容的确切含义。碰上这类试题，考生首先应仔细审题，看懂图片所表达的意思，根据图画内容整理出几个要点，再根据这些要点决定要采用的语言形式。
　　通过认真看图后我们可以知道：
　　①体裁：日记文体。
　　②主要时态：一般过去时，描述　我　一天上午的经历。
　　③人称：第一人称
　　④要点：记叙描绘文体，抓住四个要点：时间、地点、人物、事件的前后经过。
　　⑤注意日记的格式。
　　2、试写，即简译每幅图的内容
　　即根据图中情景及汉语提示来表达文章内容，充分发挥自己的实际水平，避难就易，一法不成，另找它途。书面表达要求用100词左右写出含六个要点左右的短文，所以从近几年的高考英语答案看，一般都以10个句子组成一篇文章。若用较少于8句话来表达，则句子容易复杂冗长，容易失控；若用多于10句话来表述，则句子零乱与琐碎，文章缺乏整体感。
　　为迎接高考，“我”常常复习功课到深夜。
　　I　often　stay　up　late　to　go　over　my lessons　for　college　entrance examination．
　　Picture　1：I　woke　up　at　nine　o’clock　this　morning　.
　　Picture　2：I　got　dressed.
　　I　rushed　into　the　living　room .
　　Mother　was　preparing　breakfast　there　.
　　Picture　3：I　got　on　my　bike　.
　　Picture　4：When　I　got　to　the　school，I　found　the　schoolgate　was　closed.
　　3、衔接
　　写多幅图的看图作文，一定要把握一幅幅图之间的联系，把一幅幅图的意思连缀起来，形成一个整体。所以，要适当增加情节和过渡性词语，把上述句子连贯起来。使内容更丰富、人物活动更形象、事情过程更具体，因而增强文章的感染力。力争做到合理想象，用词得当，句子结构及语法运用正确，条理清楚。将每幅图的内容连接起来，并且将图中和图与图之间隐藏的要点挖掘出来。
　　第一，对第一幅图所反应的内容我们要交待其原因：如：昨天晚上直到12点才睡觉。
　　Last　night　I　didn’t　go　to　bed　until　12　O’　clock．
　　第二，对第二幅图我们要根据常识补出：（起来后）要洗漱：
　　I　brushed　my　teeth　and　washed　my　face　quickly.
　　第三，对于第二和第三幅图之间我们也应该根据常识补出下列要点：
　　（1）图中的母亲有没有讲什么？（因为时间紧张，母亲没有来得及讲什么）
　　（2）我去上学肯定要拿什么？（书包）
　　Before　she　could　say　anything，I　got　my　school-bag…
　　第四，对于第三幅图，我们可以相象一下：“我”骑车往学校赶的路上的心情害怕迟到受处罚，而拼命地骑车 　　I　was afraid　that　I　would　be　punished　by　the　teacher　because　of　be　late　so　I　rode　as　fast　as　I　could.
　　第五，对于第四幅图，可以推测：因为车骑得快，心理感到好象没过几分钟就到了学校。
　　It　seemed　only　a few　minutes　before　l　got　to　the　school.
　　4、连成文。加上过渡词语、改变一些句式，整理成文如下：
　　Sunday，October　13，2003 Fine
　　I　often　stay　up　late　to　go　over　my lessons　or　college　entrance examination．It　was　not　until　12　o’clock　last　night　that　I　went　to　bed.　When　I　woke　up　this　morning，　I　found　it　was　already　9　o’clock.I　got　dressed，　brushed　my　teeth　and　washed　my　face　quickly.　Then　I　rushed　into　the　living-room，where　Mother　was　preparing　breakfast．Before　she　could　say　anything，I　got　my　school-bag，ran　out　and　got　on　my　bike．I　was　afraid　that　I　would　be　punished　by　the　teacher　because　of　being　late　so　I　rode　as　fast　as　I　could.　It　seemed　only　a　few　minutes　before　I　got　to　the　school．To　my　surprise，I　found　the　schoolgate　was　closed．It　was　then　that　I　realized　it　was　Sunday．
　　5、评价
　　看图作文是新教材中TASK部分的一个重要内容。在日常的练习中，教师对学生写作不仅要进行指导，而且还要及时对他们的作文进行评价，这个环节必不可少，以激发学生自我完善的积极性，培养学生的综合能力。
　　三、写好看图作文的注意事项
　　1、语言基本无误
　　（1）用有把握的句式
　　看图写话要用自己最熟悉、最有把握的词语和句型将题中所规定的内容要点加以表达，进而串联成文。在表达时句子宜短不宜长，应慎用分词或复合句，对拿不准的表达，可采用“回避”的方法，在不改变原有意思的前提下，改换另一种表达方式，但切忌中文式的英语，或根据英语语法人为地编造一些不地道的语言材料。
　　（2）注意用词表达得当。
　　用词不当，会影响文章内容的正确表达。如：NMET　98的高考书面表达有如下要点：警察罚他们抓住下一个违章者。有的学生用He　let　us　catch　an　other　off　ender．这种表达就没有He　made　us　catch　the　next　of　fender.　来得恰当。因为文中是因违章被罚，站在路边抓其他违章者一事带有强迫性质，用“let”语意太轻，应改用make。
　　（3）重视英语虚词的使用
　　“看图写话”所提供的图画内容要点，通常是分幅叙述，相互之间没有逻辑的联系。这就要求考生按照合理的顺序，将句子连珠成串。在不连贯时，可适当使用一些过渡性的连接词，如and，then，however，besides，thus等，这样使人看上去脉络清晰，层次分明，文理通顺，意思连贯。如：NMET　97范文中使用连词and达到5次，NMET　98使用连词and达到3次，NMET　99使用连词and达到4次，NMET　2000使用连词and达到3次，then　l次，but　l次。
　　2、结尾自然有力
　　文章结尾要干净、利落，既不能拉杂，也不能草率，要显得自然，恰当得体。
　　总之，掌握好看图作文的要领对于学生学习英语，提高英语学习的积极性都很有帮助，甚至有利于英语交流能力和语言运用能力的提高。而学会写看图作文是很重要也是很有必要的。要写好看图作文，必须认真观察。观察越细致，就能写得越具体，把图中想传达的信息表达准确。做好看图写话的书面表达题，要做到内容切题，要点明确，文理通顺，语言正确，篇幅适中，开门见山，结尾自然。细致观察、合理想象、缜密思维、表达准确。
　　【参考文献】
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　　[2]邵瑞珍.教育心理学[M].上海教育出版社，1997
　　[3]徐晖.语言艺术探索[M]．北京：北京广播学院出版社，1999.
　　[4]黄和斌.外语教学与理论[M].译林出版社，2001.
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