07高考安徽作文题:矫情!或者诗意?可能残忍,
本文关键词:安徽作文题目
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jinmini
2007-06-08 22:47
164楼
作者:fanqiehongsu 回复日期:2007-6-8 16:12:56
开始我还以为“提篮春光”是个典故呢。。百度一下。。米。。
给同事们看了一下,没有一个人能马上看懂出题者的意图。几乎都把提篮春光当成一个词组。
ps:单位是某媒体编辑部。可能是我们的水平太低吧,汗颜一下,对不起大学四年(还有某些同志加硕士共7年);对不起自己的职业。以后再不敢腆着脸说自己是文字工作者了。。
大家一起补中学语文去。。
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我刚看到这个题目的时候也是这样想的,还以为自己学识是在浅薄呢.
还有浙江的<行走在消逝中>是在是不知道该写什么,消逝好像挺颓废的一个词,难道老师们看了这么多年矫情激扬的东西,想看看颓废的了?真的不懂???
红颜水水
2007-06-08 22:55
165楼
如果一定要有实物才可以写,那么要想象干什么
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可是提篮本身就是特定的实物,,春光代表什么?一般的理解是春天的光芒,可以用篮子来提的吗?提篮这个动词加量词,可以用在形容春光上的吗?如果是现代汉语的考试,这样的说法成立得了吗?就比如,我们能说“一瓶蓝天”或者“一篮西风”吗?这个题目实在出得太含糊了,根本就是云里雾里的东西,就算要人发挥想象力创造力,至少要合理。就算可以基于现实高于现实,但是不代表连最基本的东西也可以乱说一气。我读书没你多,看中国的诗歌也没你多,但是我至少知道什么叫做常识!!
再则,如果这样的题目,只是出题老师自己写着玩,当诗歌写写倒也无所谓,但是这是在高考!出这种玄之又玄,几乎不符合常识与逻辑,但是还要硬说是想象力的题目。你要学生怎么理解?怎么写才不会偏题?
宿松吴忌 楼主
2007-06-08 23:05
167楼
改改:
提(一)篮"春光"(去)看(望)(我的)妈妈
"春光"的引号不能少!
风之左手
2007-06-08 23:17
168楼
这个有些冷漠的社会需要温情,好题目!
搞不懂这题目有啥不好理解的,咳!这么多人在聒噪,悲哀啊!
全国教育看江苏,看看江苏卷作文题:怀想天空
各位看官,这题咋样?
宿松吴忌 楼主
2007-06-08 23:20
169楼
2007高考安徽作文,搞笑构思
我做了一个调查,记录如下作文的构思,发表出来,博大家一笑。
这真是天才考生,天才的构思,另类的作文。
阅卷老师您给多少分啊!
甲考生:“提篮春光”是一个日本鬼子,他去“看”他中国的“妈妈”。国际友谊,世界大同哦!
乙考生:“提篮”和“春光”是孪生的两只动物,它们去“看妈妈”。天才的童话哦!
丙考生:“蓝春光”是个忤逆不孝的小混混,街道办主任“提”着他去“看妈妈”。孝道哦!
丁考生:“蓝春光”是个即将被处决的囚犯,临刑前,亲爱的警察“提”着他去“看妈妈”。人性的关怀哦!
戊考生:“妈妈”不是我的“妈妈”,是一个英雄的“妈妈”,英雄的妈妈生病住院了,我提篮水果,提一篮鲜花,去“看”英雄的“妈妈”。
己考生:“妈妈”不是我的“妈妈”,是这次命题老师的“妈妈”,我提一花篮去“看”命题老师的“妈妈”。他妈妈怎么了?我不好说啊!
庚考生:我没有“妈妈”,谁借我个“妈妈”,我“提篮春光看妈妈”,那是我同样亲爱的“妈妈”。那是我的干妈,我好温馨哦!
辛考生:我有“妈妈”,可我爸爸好窝囊哦!我“妈妈”跟一个大款跑了,我手提一篮“春光”,在大街上徘徊,我到哪里去“看”我的“妈妈”哦!我不考试,我要跳楼哦!
壬考生:……
癸考生:……
……
现在,生米已经煮成熟饭了。我们姑且承认这个高考作文题吧。那么,哪样说,或者那样理解好些呢?
这样吧——
提(一)篮"春光"(去)看(望)(我的)妈妈。
“春光”的引号不能少的!引号表明“春光”比喻的修辞技巧和“象征”的内涵。
当然,就如上面的搞笑作文构思,也要允许孩子们“误读”。如果允许,也就是这次命题作文的“宽容”和“诗思”吧。
但愿!
2007年6月8日
aijai
2007-06-08 23:41
170楼
昨天监考结束看了一下作文题目,乍看有点摸不着北(本人不是语文老师),今天又忙了一天,晚上看了南京的报纸把各地的作文题都列出来了,我也特意思考了下今年安徽的作文到底该怎么立意,以下是我的想法:5月母亲节过去不久对吧!另古诗中"报得三春晖"可与春字联系起来.其实高考作文不怕落入俗套,自己感觉我的见解就很俗,供大家商榷了
雀公主
2007-06-08 23:50
171楼
昨天我就关注了高考作文,作为安徽人看完全国卷我就看了安徽卷,初读到这个题目的时候,我就是觉得拗口,读了几遍才弄明白.这个题目的切入点是妈妈,但题目确实有失水平!
今天和朋友说到这题目时,大家都是拗口的说出来.
呵呵,审题的都不知道干什么去了!
aijai
2007-06-08 23:52
172楼
"诗意的生活"湖南题很难写,一般学子很难得高分!
现在有多少人懂诗读诗有诗意,更不要讲这些为了高考每天拼命学习的高中生了,只能昧着良心说假话,或者是借助超凡的想象力去造~~
明鸡易躲暗娼难防
2007-06-08 23:54
173楼
只是为什么不改成提一篮春光看妈妈呢?
而搞得很多人偏题
aijai
2007-06-08 23:58
174楼
不好意思有来鼓噪
个人认为安徽作文题目尚可
作为高考题目肯定要有点难度,作文评分之一就是要看审题准不准
退一步来讲,就是再简单的题目可能也有人觉得看不懂或者答偏了也有的
住在万科
2007-06-09 00:00
175楼
提篮春光看妈妈 mdbo
shamrockcya
2007-06-09 00:14
176楼
真是可悲也,难道诸君未曾接受高中教育?
诗意的生活,怕是许多考生见到就要笑了,此题真赞,可以开始扯了~扯"诗意的栖居"荷尔德林,再次等的扯陶渊明之类的~ 诗意^^多么广阔的疆域
行走在消逝中...哎...矛盾啊~看到这个题目...我感慨万千...不评论了
shamrockcya
2007-06-09 00:16
177楼
至于那些批评安徽题目GPBT的孩子
我真的是无话可说了
>楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关< 不都是名词吗? 难道说没有量词连词动词诸君就理解困难了?
果冻VV
2007-06-09 00:31
178楼
真的不是一般的恶心
汗 同情今年的考生
信天游在此
2007-06-09 00:33
179楼
应改成“我拿春光报春晖”,既保留了发挥的空间,又不会引起歧义,还更有诗意。真不知命题老师当时是怎么想到这么无厘头的题目。
一群混蛋!
飞尺天遥月初渺
2007-06-09 00:53
180楼
作者:朔望日 回复日期:2007-6-8 17:50:20
感觉楼主说的是。。。话
就因为生活是残忍的,就不需要温情了么
是,平时大家都忽略了母亲,想不到要去关心母亲
那么在这个时候提醒大家一下往常没有想到的,有什么问题?
难道大家平时关心的是学习
高考作文就应该写“我是怎样学习的”?
平时大家关心的是吃喝玩乐
这时候就该写“嬉戏人世的四大法宝”?
应试教育给了学生“这样的智慧”
那么学生但凡写出了温情,全是拜“这样的智慧”所赐
绝对不是他们心中充满着这种美好的情感
哈
这什么逻辑
您和您所在的考务办公室研究了半天才搞清楚题目的意思
我倒是表示吃惊
我没多高的文化水平
不过也明白这题目想表达的是什么
要是18岁的高考生们还需要苦苦思索半天才能弄懂题目意思
那以他们的文化素养,闹笑话也是早晚的事
丝毫没看出是作文题目的错
作者:版爷 回复日期:2007-6-8 13:08:42
这个题目很正常,理解能力本来就是语文考试的范围之一,至于有些网友质疑“春光怎么提?”、“没有妈妈怎么写?”我只能无语了
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顶这段
对于大多数的回复,我也只能无语了
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同无语。其实我认为这个作文题目命得很好。
xxs0074
2007-06-09 00:54
181楼
看看这些老师的回贴,迂的迂,酸的酸.很能猜测一下中国的教育水平.
飞尺天遥月初渺
2007-06-09 00:55
182楼
作者:pekingma 回复日期:2007-6-8 12:56:54
妈妈不再年轻
我提篮春光去看她
带着鲜花
领着春风
还有呢喃欢叫的小燕子
用鲜花抚平额上的岁月
春风吹黑头上的白发
小燕子唱出欢乐的歌
妈妈不再高大
提篮春光去看她
带着浓浓的绿
甜甜的红
还有她活泼可爱的小孙女
孙女用绿给她捶背
用红擦腿
抚平往昔七彩的虹
妈妈的眼不再光亮
我提篮春光去看她
带着柔柔的细雨
温暖的阳光
吐绿的柳条
欲放的桃花
把它们酝酿成一滴浓浓的药水
擦亮妈妈的眼睛
让她看清这多彩的春光
让我轻轻地把一片春光送给妈妈
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写得不错啊~~~~
爱桃花
2007-06-09 01:32
183楼
是啊,我们的作文老是喜欢比拟啊,寄物啊什么的,我记得我初中的时候,要写一篇感谢老师的文章,有个同学这样写道:
我的家住在一个屠宰场附近,每天充斥着血腥味,有一天,我看见一头老牛,被从车上拉下来,那头老牛不愿意下车,咕咚一声跪倒,大滴大滴的流着泪水,这,多象我们的老师啊!!!!
当时老师读的时候,整个教师笑翻了天,老师不过是一种职业,好的老师学生自然会记得并尊敬,强行要孩子们写这样的文章简直太过分了!
永恒国度110
2007-06-09 01:36
184楼
有深度 我喜欢!!!
本文编号:1191834
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