撒谎作文谁之过
本文关键词:撒谎作文
撒谎作文谁之过
2014/4/4 14:10:56
潘志豪
原标题:撒谎作文谁之过
撒谎作文谁之过
潘志豪
多年来,在作文中撒谎吹牛,已成了中小学生的流行病和常见病。一位家长曾忧心忡忡地说起:他的孩子在老师布置的作文《我的亲人》中,为了能写得生动感人,竟无中生有地编造了自己爷爷得了癌症,虽然获得了老师的高分,却也“尝”到了家长的一顿“毛笋烤肉”(竹片打屁股)的滋味。
撒谎作文早已是个“老太太的棉被——盖有年矣”的老问题了。《中国青年报》曾对2639人进行调查,其中83%的人承认在求学期间的作文中撒谎。古人云:“修辞立其。”该“立其诚”的园地,却反而成了撒谎的高发地段。如果这仅仅只是极少数学生的个案,那么我们大可不必如此忧虑;但如果这已成为大多数学生的常态,那么我们就应该从深层寻找病源。
文学大家张中行曾指出:教育的成功就是教人“疑”。而我们的语文教育指导始终热衷于整齐划一的命题、缺乏生气的语言、早已过时的范文……几乎从形式到内容都是“一统天下”,从小就训练学生“唯书”“唯上”,让这些孩子早早就不敢越雷池半步。
更糟糕的是,所“唯”的“书”,本身就是一面照出成人世界“撒谎”的镜子。《新民晚报》2009年9月25日曾披露:小学语文教科书中的《爱迪生救妈妈》描述爱迪生在7岁时,如何用镜子反光的原理来照明,使医生在紧急情况下为妈妈做了急性阑尾炎手术。而据查,世界上最早的阑尾炎手术是在1886年。当时爱迪生已是40岁的中年人了。你看,大人们撒谎成瘾,居然撒上了教科书!
扪心自问,其实我们这些为人父母者,回首往事,也会发现自己曾在作文中撒过谎吹过牛的“劣迹”。记得我在求学时,几乎每年的国庆前夕,都要写一篇“赞美伟大祖国日新月异”的作文。这类“命题作文”真把我们折腾苦了。于是,有的凭空虚构,有的请人捉刀,有的大段抄袭……原本应是天马行空、想象丰富的童心童趣,现在却像雏鹰折翅,苍白乏力。半个世纪过去,我们这些当年的作文撒谎者、今日的“命题作文”的“出题者”,再在现在孩子的作文中看到这些“惊人的一致”:格式化的主题、成人化的语言、公式化的描写、了无生趣的“八股文”……恐怕也没什么好奇怪的了。
其实,孩子并不想撒谎,完全是出于无奈。一些学生对媒体大吐苦水:“不撒谎老师不喜欢啊!”“不编造怎么得高分?”“考得不好挨打受骂怎么办?”在一个分数至上的国度里,既然说真话是一项“高风险作业”,学生只能被迫就范。
当然,偶尔也会冒出个别不谙世事的“愣头青”。据《武汉晨报》报道,去年一名高三学生在期中考试作文中,措辞激烈地抨击当今教育弊端。这篇直言不讳的作文,阅卷老师的评语是叫人心惊胆战的四个字——“自毁前程”!
有人说,童言无忌。三尺童子即使在作文中撒谎吹牛,无关宏旨,何必大动干戈?试问,如果我们的孩子从小就“说谎话不打草稿,吹牛皮不开发票”,如果说谎话得到鼓励、得到好处,说真话受到否定,“自毁前程”,那么,“诚信社会”云云,岂非只能是水月镜花耶!
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